【正文】 小朋友雖說很頑皮，但是很聰明，學習漢字特別快。在與孩子溝通的時候，我也表達自己的思想和情緒，使幼兒了解我的想法。如我會關注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的熱愛事業(yè)的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為會出現(xiàn)問題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，會使他們感到焦慮不安。愛與夸獎最重要。現(xiàn)在，我終于了解了這句話“不是每一個人都可以做幼兒教師的”。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁；杯子清洗后放進消毒柜的時候應該杯口朝下；觀察孩子在園期間有沒有不舒服；要清楚的記得家長說的注意事項等細節(jié)問題；消除對幼兒存在的各種安全隱患；每天必做的清潔衛(wèi)生等等保育教師的工作在幼兒身心的健康發(fā)展中占著舉足輕重的作用。保育教師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌?！　嵺`生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦以及偉大。我很喜歡這樣的感覺，我很感激學校和幼兒園給我們提供了這樣一個學習的機會。幼兒園教師實習心得及收獲【篇二】　　一周的實踐生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過的很充實?！　∫粋€月的實習，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒小矛盾方面，等等。這也是指導我今后學習的方向標。　　通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結合的問題。幼兒園教師實習心得及收獲【8篇】幼兒園教師實習心得及收獲【篇一】　　在省直保育院實習一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智?！　⊥ㄟ^實習，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導，提出很多受用的寶貴意見。這些都是很具體、很細致的進步?！　≡趯嵙暺陂g，欣喜自己取得了成績。的確，時間越往后，處理有關問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。盡管真的有些累，但累并快樂著。同時，我也很感謝我的指導老師，她們交給我許多知識，還有我們班的小朋友們，謝謝他們對我的認可。在幼兒園最了解孩子的應該是保育教師了。保育教師要負責孩子的一系列精細繁瑣的全過程，就是照顧孩子的吃喝拉撒睡?，F(xiàn)將我得實踐情況總結如下：　　一：愛與夸獎最重要　　通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的認識。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)、愛孩子的心。幼兒感受老師的愛的最直接的方式就是——老師的夸獎。幼兒教師要做到細心照顧到每一個幼兒?！　《狠^強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁　　我學會了用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。我在傾聽孩子說話時學會了要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。另外，在我學習的這段期間，我也注意與自己帶班老師的溝通，不懂就問，在做完日常工作后會主動要求老師提建議，以便下次改進?！　∪河變航處煴仨氁袕V博的專業(yè)知識和技能技巧　　在實習期間，我很佩服我們班的教師，她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術課，6個幼兒一組根據(jù)六個場景在老師的指導發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面，最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫。我明白了，教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學習中會增強自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識?！　≡趯嵺`的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求。作為一名學前教育教師，我一定會格外嚴格要求自己，嚴格要求我的學生，因為每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象，孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師。在實踐期間，我在班級得到的心得體會：　　老師的思想道德素質行為習慣都是幼兒學習的直接典范，我們必須從這兩方面嚴格約束自己。　　教育管理活動要有創(chuàng)新精神，要勇于突破，敢于創(chuàng)新，我們的學前專業(yè)課程安排不是很符合幼兒園課程整合和培養(yǎng)完整兒童的需要，可以進一步劃分，確立一專多能人才培養(yǎng)模式?！　《潭痰囊恢茉诰o張而又愉快的氛圍中結束。這次的保育實習給我的感觸很大，讓我對專業(yè)以及自己有了更全面的認識，也是我以后在進行教育管理工作中需要努力改進的：　　第一：怕破壞師生關系，還不敢理直氣壯的對小朋友提出我的要求，這會為日后教育管理小朋友帶來困難　　第二：欠缺實踐經(jīng)驗。幼兒園教師實習心得及收獲【篇三】　　回想一下在這即將過去的一個星期里,每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學校之間,現(xiàn)在感覺還是蠻充實的。看著他