【正文】 有重點(diǎn)疫區(qū)進(jìn)出經(jīng)歷或有疫區(qū)人員接觸史的學(xué)生，按要求采取隔離觀察措施，如有疑似癥狀，及時(shí)處理并報(bào)告。對(duì)于寒假期間留校的學(xué)生，查清情況，建立名冊(cè)，進(jìn)行身體狀況監(jiān)測(cè)，實(shí)行疫情日?qǐng)?bào)制度；　　采取有效措施，保障留校學(xué)生水電暖供應(yīng)和飲食安全。教育學(xué)生原則上不要參加各類校外培訓(xùn)、研學(xué)旅行、戶外拓展、比賽、展示、評(píng)比和考試等集聚性活動(dòng)。提醒教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)、離退休人員盡量減少外出探親和旅游，盡可能不到人員密集場(chǎng)所活動(dòng)?！　??！　?，各部門、各單位黨政主要負(fù)責(zé)人要第一時(shí)間到一線指揮調(diào)度?！　?、各單位要成立由黨政主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長(zhǎng)的X感染的X疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與指揮本部門、本單位的疫情防控工作。學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)；其他有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)，有關(guān)部門、單位主要負(fù)責(zé)人為成員?！　?。積極配合有關(guān)部門，做好聯(lián)防聯(lián)控，形成有效的協(xié)同應(yīng)對(duì)處置機(jī)制。　　?！　?。學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急處置預(yù)案參考范文　　為有效做好全校X感染的X疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《X省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》《全省教育系統(tǒng)防控X感染的X疫情應(yīng)急預(yù)案》，制定本預(yù)案?！　∈?、附則　　本預(yù)案自制定之日起實(shí)施?！　∥迨桥嘤?xùn)演練保障?！　∷氖侨藛T保障?！　∪琴Y金保障。　　二是物資保障?！　∈?、應(yīng)急保障　　一是信息保障?！　∪钦J(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作?！　《歉鶕?jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人或責(zé)任單位依法追究責(zé)任?！　∫皇潜M快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序?！　。ㄆ撸┓e極做好學(xué)生心理健康工作?！　。ㄎ澹?duì)新型冠狀病毒病人到過的場(chǎng)所及用過的物品，迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。　　2. 報(bào)請(qǐng)縣教體局批準(zhǔn)：③發(fā)現(xiàn)1 例臨床診斷病例或2 例以上疑似病例后，對(duì)該班級(jí)及相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課?！　。ㄈ?yīng)急處置措施　　根據(jù)疫情，分三個(gè)等級(jí)處置：　?。孩偃绨l(fā)現(xiàn)1例疑似病例，可對(duì)疑似病人所涉班級(jí)暫停集中上課?！　。ǘ┮咔閳?bào)告流程　　啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)的疫情通報(bào)?！　W(xué)生帶至臨時(shí)隔離點(diǎn)后，學(xué)校立即通知相關(guān)醫(yī)院接診，由專門救護(hù)車送至醫(yī)院診治。③做好病人的詳細(xì)信息登記（包括姓名、性別、班級(jí)、家庭住址、學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系電話、體溫、接觸史等），通知應(yīng)急處置辦公室。具體管理內(nèi)容包括：①?gòu)?fù)測(cè)體溫?！　【?、應(yīng)急處置　　（一）發(fā)熱處理流程　　在晨午兩檢中，℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至臨時(shí)隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)，學(xué)生交由臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行管理?！　。┘訌?qiáng)師生健康知識(shí)教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，及時(shí)洗手，落實(shí)手部衛(wèi)生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩，加強(qiáng)體育鍛煉等提高防病能力?！　。ㄋ模┱莆招?nèi)所有人員動(dòng)態(tài)情況，嚴(yán)格落實(shí)去向追蹤制度。加強(qiáng)校園各類場(chǎng)所（包括教室、宿舍、餐廳、辦公區(qū)、音樂室、舞蹈室、閱覽室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)報(bào)告?！　。ǘ﹫?jiān)持“因病缺勤登記追蹤制度”。填寫體溫登記表?！　。菏录幚斫Y(jié)果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改情況、責(zé)任追究情況等?！　。菏录l(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數(shù)、事件經(jīng)過、可能的原因等。事件結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)將事件處理結(jié)果報(bào)告縣教體局?！　、蠹?jí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告縣教體局?！　?。學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應(yīng)在第一時(shí)間（1小時(shí)內(nèi)），向縣教體局和縣衛(wèi)生健康部門進(jìn)行初次報(bào)告。責(zé)任報(bào)告人為學(xué)校指定的信息報(bào)送人員。事件情況發(fā)生變化后，及時(shí)續(xù)報(bào)。三是直報(bào)。二是準(zhǔn)確。一是迅速?！　∑?、信息報(bào)送　　學(xué)校建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)?！　∑渲饕氊?zé)包括：在衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下，依據(jù)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育行政部門制定的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預(yù)案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預(yù)案；建立健全應(yīng)對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責(zé)任制度，建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)與分管校長(zhǎng)具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報(bào)告人；具體實(shí)施對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)對(duì)與處置工作，配合衛(wèi)生部門對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查；及時(shí)向縣教體局和衛(wèi)生健康等有關(guān)部門報(bào)告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況。以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)為中心，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全和學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。　　三、適用范圍　　本預(yù)案適用于魚臺(tái)縣育才國(guó)際學(xué)校學(xué)校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)急處置工作。學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急處置預(yù)案參考范文學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急處置預(yù)案參考范文　　一、工作目標(biāo)　　有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定?！　《?、編制依據(jù)　　《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和上級(jí)關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)文件。　　四、工作原則　　堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)，科學(xué)應(yīng)對(duì)、快速反應(yīng)，以人為本、生命至上，預(yù)防為主、及時(shí)控制的工作原則?！　∥濉C(jī)構(gòu)職責(zé)　　學(xué)校成立由董事長(zhǎng)張鵬和校長(zhǎng)張友斌擔(dān)任組長(zhǎng)的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置工作，做好與地方衛(wèi)生健康部門的聯(lián)絡(luò)溝通，配合地方疾控部門做好相關(guān)工作?！　×?、事件分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)　　根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合當(dāng)前疫情實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴(yán)重程度，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級(jí)）、重大（Ⅱ級(jí)）、較大（Ⅲ級(jí)），其中Ⅲ級(jí)為出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、無力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；Ⅱ級(jí)為出現(xiàn)疑似病例；Ⅰ級(jí)為出現(xiàn)確診病例?！　。ㄒ唬┬畔?bào)送原則。學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間（1小時(shí)內(nèi)）向縣教體局和衛(wèi)生健康部門報(bào)告，不得延報(bào)。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。發(fā)生Ⅰ級(jí)（特大）事件，除了向縣教體局和衛(wèi)生健康部門報(bào)告外，可直接報(bào)市教育行政部門。　?。ǘ┬畔?bào)告時(shí)限及程序?！　??！　√貏e重大（Ⅰ級(jí)）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)?？梢灾苯訄?bào)告市教育行政部門。Ⅰ級(jí)和Ⅱ級(jí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學(xué)校每天應(yīng)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告縣教體局?！　　！　。ㄈ┬畔?bào)告內(nèi)容?！　。夯疾∪藛T治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取的整改措施?！　“恕㈩A(yù)防措施　?。ㄒ唬﹫?jiān)持校內(nèi)所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表?！　。ㄈ┞鋵?shí)“消殺記錄制度”。公共上課場(chǎng)所（如音樂室、舞蹈室、電腦室）要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫消殺記錄表?！　。ㄎ澹┮咔榉揽仄陂g，不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，不安排師生外出活動(dòng)?！　。ㄆ撸╅_展心理疏導(dǎo)、心理咨詢工作。校醫(yī)應(yīng)佩戴N95口罩、無菌手套，穿上防護(hù)服，注意個(gè)人保護(hù)，把患者置于單間，避免交叉感染。②詢問健康狀況，主要詢問有無不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結(jié)膜炎、乏力等癥狀；發(fā)病前14天內(nèi)有無x市等有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史、居住史；是否曾接觸過以上地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)在半小時(shí)之內(nèi)掌握此情況?！　〗搪毠と绯霈F(xiàn)發(fā)熱，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)部門報(bào)告相關(guān)情況。②相關(guān)師生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2 周后，如無新發(fā)病人或疑似病人，可再行復(fù)課。　　，實(shí)行全校停課，并及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門：④學(xué)校有多名師生感染并臨床診斷病例（2 例及以上），　?。ㄋ模┎扇⊥Ｕn措施的班級(jí)，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導(dǎo)不停、學(xué)生自學(xué)不停?！　。┡浜仙霞?jí)有關(guān)部門做好流行病調(diào)查及善后處理工作?！　∈⑸坪笈c恢復(fù)　　突發(fā)事件應(yīng)急處置完成后，工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng)，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。對(duì)因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃