大四畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會【三篇】-展示頁
2024-12-06 22:07本頁面
【正文】 斷，就會影響自己的整個教學(xué)流程。比如說當(dāng)老師提出問題學(xué)生答不上的時候，老師該怎么辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。但是，在真實(shí)的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。真實(shí)的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。按照實(shí)習(xí)之初的計劃，實(shí)習(xí)的前兩周我們的主要任務(wù)是聽課和評課。我將從英語教學(xué)和實(shí)習(xí)班主任兩個方面對自己的實(shí)習(xí)工作做一個簡要的總結(jié)。在這段時間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。 實(shí)習(xí)工作雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個新的起點(diǎn)。但這是我大學(xué)生活中最難忘的四十天，在這段時間里，我學(xué)到了很多，有很多的感觸，有很多的快樂，有很多的不舍，有更多更多的感謝?！ ∵@次實(shí)習(xí)是對我的教學(xué)以及學(xué)習(xí)上的一次大檢驗?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。由此看來，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。通過這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)會了以前一位學(xué)長送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會總有用到的時候。這次實(shí)習(xí)雖有課本作參考，但學(xué)生常常問及課本以外的知識，有的還涉及到人文歷史地理方面，明白自己在這方面還有欠缺。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力?！ 榇?，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。英語是語言。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。要想講好課，除了英語基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐能力。二十天的時間不長，但感受頗多。大四畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會【三篇】【篇一】大四畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會 光陰似箭,愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這四十多天里里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這二十多天的時間里，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高?！ ∈紫?，實(shí)習(xí)是個人綜合能力的檢驗。作為一名教師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等?！ ∽寣W(xué)生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化?！ ∑浯危舜螌?shí)習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。我對此話深有感觸。 而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗彌補(bǔ)自己的不足?！薄 〈舜螌?shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己的學(xué)習(xí)?！ ∽约河辛四芰?，到時候才會是“車到山前必有路”?！ ?shí)習(xí)四十天，說短不短，說長不長，一轉(zhuǎn)眼就成了過
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1