學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)策劃文案-展示頁(yè)
2024-12-06 22:06本頁(yè)面
【正文】 出五支小組來(lái)參加本游戲，每個(gè)小組派出一名代表上場(chǎng)抽取自己組所要表演的橋段或臺(tái)詞，再根據(jù)橋段所需人數(shù)派出代表，依次按照要求重現(xiàn)橋段，或者小組各人用不同的情緒來(lái)讀抽到的經(jīng)典臺(tái)詞。換下一組。由機(jī)動(dòng)組(待定)負(fù)責(zé)人員用相機(jī)記錄下這個(gè)精彩的瞬間。當(dāng)主持人介紹所屬部門(mén)時(shí) ，該部門(mén)部長(zhǎng)以及委員、干事出列，走到食堂中央?！ 「髟簣F(tuán)總支、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)以及每個(gè)部門(mén)成員(包括部長(zhǎng)在內(nèi))于活動(dòng)前準(zhǔn)備好一組定型POSE(可幽默搞笑，可運(yùn)用道具展示)?！ “?、活動(dòng)流程 ?！ ×?、前期準(zhǔn)備 七、活動(dòng)前準(zhǔn)備 、學(xué)生會(huì)自行統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)人學(xué)，并交由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)秘書(shū)部核查。學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)策劃文案 篇一 一、活動(dòng)背景 快樂(lè)學(xué)生會(huì)，溫馨你我他 二、活動(dòng)目的 寓玩于樂(lè)，使貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院南校區(qū)各院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)之間更加熟悉，促使貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院南校區(qū)各院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)之間的交流與合作，更有利于南校區(qū)各院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各個(gè)活動(dòng)的有效進(jìn)行，快樂(lè)工作，使各院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)往著和諧共進(jìn)的道路上穩(wěn)健發(fā)展，促進(jìn)各院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)更好地發(fā)展?！ ∪?、活動(dòng)時(shí)間 20xx年11月11日下午18：00 四、活動(dòng)地點(diǎn) 貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院南校區(qū)食堂 五、參加部門(mén) 貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院護(hù)理醫(yī)學(xué)院總支、學(xué)生會(huì)貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院針推醫(yī)學(xué)院總支、學(xué)生會(huì)貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院骨傷學(xué)院總支、學(xué)生會(huì)貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)英語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院職教院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。 ，A2……B1，B2……C1，C2……等標(biāo)簽，活動(dòng)開(kāi)始前由與會(huì)人員抽取，設(shè)置ABCD……組?！ ?時(shí)裝表演)?！ ∮诨顒?dòng)開(kāi)始前，每個(gè)人按照分組坐在相應(yīng)的位置。當(dāng)該部成員全部上場(chǎng)后，主持人數(shù)123，該部成員擺出準(zhǔn)備好的POSE。一組完畢，該組成員下場(chǎng)。直到全部介紹完畢，進(jìn)行下一個(gè)游戲。例如以興奮的情緒讀下面的一段臺(tái)詞：，但是四分之一炷香之后，那把劍的女主人將會(huì)徹底地愛(ài)上我，因?yàn)槲覜Q定說(shuō)一個(gè)謊話。臺(tái)上準(zhǔn)備了若干張卡片，上面寫(xiě)著人物、地點(diǎn)和在干什么事。表演者商議一分鐘后，猜詞者進(jìn)入。猜測(cè)短句時(shí)，不能有任何的語(yǔ)言描述，每個(gè)小組只能通過(guò)肢體語(yǔ)言表達(dá)出短句的意思?！ 】ㄆ叹洌喝宋铮篨X
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