【正文】 情況記錄、儀器、設備報損記錄、學生作品展示、獲獎記錄、學期美術(shù)課程開出率統(tǒng)計等，期末整理，分類裝訂成冊?！　∽龊脦缘怯洝！　〕踔忻佬g(shù)教學總結(jié)5我負責美術(shù)室管理工作，盡管工作比較繁瑣，但由于領(lǐng)導重視，美術(shù)室的管理工作做得還是井井有條?！　∵€有部分學生沒有利用好課余時間發(fā)展興趣，在訓練美術(shù)技能上下苦功夫?！　∷?、存在的問題:　　由于各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決?！　W生進行基礎知識和基本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。二是色彩的運用要協(xié)調(diào)，經(jīng)過與學生共同探索，也摸索出一些經(jīng)驗。但對于B組的訓練，難度比預期的要大得多。B組；通過激發(fā)學生的美術(shù)興趣，使學生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動，指導學生初步掌握卡通畫技法和基本技能?！　《?、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓計劃。強調(diào)了小組活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經(jīng)教師允許，不得帶領(lǐng)非組員進入畫室；務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展?！　∫弧⒓訌娭贫裙芾?，增強學生信心?！　〕踔忻佬g(shù)教學總結(jié)4一學期來，本小組充分利用第二課堂，培養(yǎng)學生的美術(shù)學習興趣，發(fā)揮學生的美術(shù)潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設?！　∪?、經(jīng)驗教訓　　對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；　　教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；　　美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點?！　≡诮虒W之余，我也注重自身發(fā)展進步。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。美術(shù)科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課?！　∫?、教學計劃貫徹情況　　教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。為了能更好教育我們的下一代，我要積極準備自己的各方面的能力，為教育事業(yè)奉獻一份力量。真誠、耐心的熱愛每一個學生，學生有問題及時解決?！　”救藝栏褡袷貙W校的各項，不遲到、不早退、有事主動請假，為了能夠完成學校的兩基達標的任務。而要使學生的學習興趣和良好的及思想長久保持，卻不是一朝一夕的事，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理，對學生進行反復教育，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣。班級人數(shù)眾多，管理教育任務很重，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。學生的作品得到了交流的機會和展示機會，也使的校園環(huán)境得到了美化。用這種方式來促進學生和激勵學生，使學生感受到自己的勞動成果。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。我在教學中還和學生一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。允許學生想象，超越生活而又聯(lián)系生活。因此我讓學生多觀察生活中事務及景物，觀察他們的顏色和線條。美術(shù)課不同于其他，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使學生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。例如，在課堂上我讓學生和我一起做游戲，在把看到的、想到的畫在黑板上，學生玩的開心，畫的開心。興趣是的老師，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極思考，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。我還和其他教師互相聽課，互習新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。通過小組合作學習，有效地激活學生的學習欲望，能夠促使學生高效率、高質(zhì)量地完成任務，有效地突破美術(shù)教學中的重、難點?！　∪⒗眯〗M合作學習突破教學重、難點　　在美術(shù)教學活動中，教師通過小組合作學習讓學生進行交流學習，不但能夠促使不同水平的學生共同進步，互補知識，同時能夠有效地提升學生的學習效率與解決美術(shù)教學中的重、難點。尤其是在美直觀、具體的知識，使之變靜為動，化難為易?！　《⒗眯畔⒓夹g(shù)突破教學重、難點突破　　伴隨著社會的日益發(fā)展，利用信息技術(shù)在課堂教學活動中也逐漸普及。初中美術(shù)這一門學科大部分的重、難點就是美術(shù)的技法，單單靠教師的語言進行講解，很難讓學生有效地掌握知識，而通過演示教學，能夠充分地促進學生理解內(nèi)容。初中美術(shù)教學總結(jié)　　初中美術(shù)教學總結(jié)1一、利用演示教學突破教學重、難點　　演示教學就是美術(shù)教師通過作畫、制作等過程向?qū)W生展示，并進行講解的教學。故而，在美術(shù)教學活動中教師就可以通過演示教學加深學生的印象，讓學生得到感性認知，從而深化所要學習的內(nèi)容。比如，《用明暗塑造立體》教學中，教師若只是通過語言進行教學，學生很難將“明暗變化規(guī)律和運用明暗變化規(guī)律塑造立體事物”這個知識掌握，而通過教師具體的作品演示，給予學生以直觀的感受，學生就能夠有效地理解知識。在教學活動中利用多媒體技術(shù)進行教學，能夠有效地激發(fā)學生的學習興趣，同時對突破教學過程中的重、難點亦有著重要的作用。如此，不但能夠有效地突破美術(shù)教學的重、難點，教師可以利用電腦、網(wǎng)絡設計服裝搭配的游戲，讓學生在對服裝搭配的涂色游戲的過程中充分感受到學習的樂趣，有效地提升學生的學習能力。故而，教師需要在教學過程中將學生進行合理分組，讓學生以小組的形式完成學習任務?！　〕踔忻佬g(shù)教學總結(jié)2在這個學期中我認真學習新課標，研究新的教學教法，對課堂中存在的問題認真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：　　一、教學工作方面　　在教學中我經(jīng)常利用課下時間，了解學生在美術(shù)方面的想法與興趣。因此，我們首先要激發(fā)學生對美術(shù)的興趣，在教學中運用、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學生的畫筆下。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。使學生感受到大的美。當我把作品放在黑板上方展示的時候，學生陶醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比的激動。我在教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。作業(yè)采用小組評，老師評等多種形式來給學生成績，我經(jīng)常在上課時把學生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學生欣賞。在課堂上，我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出，還有在學校畫廊中展示學生作品。　　二、教育工作方面　　學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分。在教學中，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵的話，都可以引起學生對美術(shù)教學的短暫關(guān)注和學習的動力，學生的日常行為習慣有一定的好轉(zhuǎn)，我運用美術(shù)課中的美來教育學生，是他們認識到，心靈美是學好畫畫的基礎；養(yǎng)成耐心，細心也是學好美術(shù)課的良好品質(zhì)?！　∪⒆袷丶o律及其他工作方面。在工作中我積極主動的完成學校交給的各項任務。認真輔導學生，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在今后的教學工作中，還要加強業(yè)務的學習，看一些教學理論的書，還要擠時間其它科目的知識?！　〕踔忻佬g(shù)教學總結(jié)3一個學期又要結(jié)束了，在本學期我擔任學校七八年級的美術(shù)教學工作，基本上比較順利地完成任務。今在此作總結(jié)，以便教學水平更上一層樓?！　《⒔虒W情況：　　按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。　　在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興