【正文】 們不再是幼稚的連事情都記不清的孩童，我們是青年，有許多人生體驗(yàn)的青年，也許我們對(duì)生活的體驗(yàn)與感悟沒(méi)有大人們來(lái)得那么多，那么深?yuàn)W，但那畢竟是我們心靈的財(cái)富，我們應(yīng)該格外珍惜，不僅僅是那些體驗(yàn)，還有參與體驗(yàn)的那些人，同學(xué)，老師，父母，還有陌生人……　　有人說(shuō)，體驗(yàn)并不是那么容易，我們要去面對(duì)很多事情，有時(shí)甚至要付出很大的努力，就像排球賽一樣，總是先苦后甜，我們只有先吃了苦頭，最后才能品嘗到碩果。而說(shuō)到動(dòng)詞，那就更廣泛了，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體驗(yàn)著我們的生活，而生活也是多滋多味的，涵蓋的說(shuō)，就是酸甜苦辣咸，更細(xì)致地說(shuō)來(lái)，那就分各種各樣的感覺(jué)了?！　∫鼓唤蹬R，我們拖著因?qū)W習(xí)而疲倦的身心回到家中，會(huì)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)父母的念叨：“你呀，已經(jīng)初三了，這可是你人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?。∧阍倏嘣倮垡驳脠?jiān)持下來(lái)…”對(duì)父母這些苦口婆心的教導(dǎo)，我們或許已經(jīng)厭煩，已經(jīng)倒背如流，但這何嘗不是父母對(duì)我們的一種關(guān)愛(ài)呢！我們又有什么臉面讓對(duì)我們充滿(mǎn)期待的父母失望呢？　　騰飛廣場(chǎng)的噴泉還在源源不斷的噴出，銀杏大道的樹(shù)木還在茁壯成長(zhǎng)，感恩亭下的游魚(yú)還在歡快的游動(dòng)，撥起陣陣漣漪…　　初三了，每個(gè)人的心里都有一顆種子，為了讓它發(fā)芽，開(kāi)花，我們必須得更努力才行！初三的我們3　　體驗(yàn)這個(gè)詞，我們相當(dāng)?shù)厥煜?。還有，吃飯的三面光，樓道的行人靠右，遇見(jiàn)老師的問(wèn)好，殊不知，校規(guī)已讓我們慢慢改變。一開(kāi)始我們會(huì)抱怨新校規(guī)的制定太苛刻，讓我們這群活潑的學(xué)生難以接受，覺(jué)得這位新來(lái)的校長(zhǎng)太無(wú)聊太苛刻。我們的心情也隨著學(xué)習(xí)或喜或優(yōu)?！　〕跞?，操場(chǎng)上沒(méi)有了我們瘋玩的身影，走廊上沒(méi)有了我們閑聊的聲音，因?yàn)槲覀儾辉冈诋厴I(yè)后成為街上能一把抓住的平庸人，所以我們?cè)趫?jiān)持，我們?cè)谂Α！　“自泣c(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，銀杏的葉子鋪滿(mǎn)了跑道的邊緣，朝陽(yáng)下的教學(xué)樓一幢接著一幢，鱗次櫛比。初三的我們2　　轉(zhuǎn)眼間，我們已是初三的學(xué)生了，褪去原本稚嫩的面容，洋溢著屬于我們這個(gè)年齡該有的青春與活力。我們已經(jīng)不小了，真的不小了。我們?cè)?jīng)的身體滿(mǎn)是棱角，現(xiàn)在，這些棱角已經(jīng)磨平了。我們大了。不管結(jié)果如何，我們?cè)谂G斬棘時(shí)，也慢慢變大。在我們還未察覺(jué)之時(shí)，它已經(jīng)沒(méi)有了痕跡，也沒(méi)有了影子。而導(dǎo)使人們抱怨時(shí)間短的，使我們對(duì)時(shí)光的珍惜。　　時(shí)光永遠(yuǎn)是平等的，它不會(huì)對(duì)誰(shuí)好，也不會(huì)對(duì)誰(shuí)不好。　　我們現(xiàn)在已經(jīng)不小了，也該承擔(dān)起一些責(zé)任了。我們現(xiàn)在是舞勺年華，對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，是豆蔻年華。這也是我們的必經(jīng)之路。我們還在脫變，經(jīng)歷一個(gè)變美的過(guò)程。我們?cè)跁r(shí)間默默的沖刷下，變得成熟?！　r(shí)光走的匆匆，歲月不矜持，在不知不覺(jué)中，我們?cè)缫衙撊チ擞字珊吞煺娴耐庖隆３跞奈覀兂跞奈覀兂跞奈覀?　　時(shí)光荏苒，歲月悠悠。眨眼間，我們都成為了大哥哥大姐姐們，對(duì)于過(guò)去，我們有不舍；對(duì)于現(xiàn)在，我們卻又茫然；對(duì)于未來(lái)，我們充滿(mǎn)了憧憬與期望。我們像一只毛毛蟲(chóng)，在繭中慢慢成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我們，不似幼年時(shí)的懵懂，卻又不似成年人般風(fēng)雅?！　≡谖覀冎?，有人會(huì)隱忍，再突然爆發(fā)；有人會(huì)從開(kāi)始的熱血，變到后來(lái)的緘默；也有人會(huì)一聲不吭的走完一條名叫“年少”的這條路?！　∥覀儸F(xiàn)在只能稱(chēng)之為年少，并非青春?，F(xiàn)在的我們，所需要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)及適當(dāng)?shù)逆覒?，而非美麗。我們已?jīng)有能力去擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任，我們也該懂事了，不要再像貓貓頭似的，成天搗亂。它不會(huì)將誰(shuí)的歲月縮短，更不會(huì)給誰(shuí)多一點(diǎn)時(shí)光?！　r(shí)間走得很快，它不會(huì)坐等我們?nèi)プ飞纤麄?，它也不?huì)因?yàn)槲覀兩焓侄Ａ簟！　≡诔砷L(zhǎng)——這條必經(jīng)之路上，我們傷心過(guò)，絕望過(guò)，失望過(guò)，開(kāi)心過(guò)，快樂(lè)過(guò)。我們不再是無(wú)知的嬰兒，更不會(huì)是自以為是的小孩?！　∥覀円呀?jīng)不小了，在時(shí)光這把刀的砍伐與鍛煉下，我們也慢慢變得強(qiáng)壯與堅(jiān)韌了。我們還不是完美的，但是已經(jīng)足夠了。我們也該將已經(jīng)打造的差不多的翅膀展開(kāi)了。向日葵，一朵朵向日葵正對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑，他們執(zhí)著、堅(jiān)定地笑著。從挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世实臅?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上的樂(lè)曲，是新一天的開(kāi)始?！　〕跞纳罘泵?，充實(shí)，緊張而又美好。這學(xué)期我們迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)任務(wù)，迎來(lái)了新的校長(zhǎng)也迎來(lái)了新的校規(guī)。但久而久之我們也漸漸習(xí)慣也自覺(jué)的遵守了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)要求的“靜”也是有道理的，所以，我們要在這靜的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我們踏著夕陽(yáng)互相挽著伙伴散步在操場(chǎng)時(shí)，是怎樣的愜意。它可以作為動(dòng)詞，也可以作為名詞，作為名詞時(shí)，也就是我們體驗(yàn)時(shí)的經(jīng)歷?！　∮浀泌s作業(yè)時(shí)的絕望，打排球時(shí)的艱辛，準(zhǔn)備演講時(shí)的興奮或煩躁，聊天時(shí)的神采飛揚(yáng)，準(zhǔn)備考試時(shí)的緊張，考試不利時(shí)的絕望，考出好成績(jī)時(shí)的得意，對(duì)老師不滿(mǎn)時(shí)的埋怨……　　我們?cè)谏钪畜w驗(yàn)的太多太多，那些事情就如同放電影一般閃過(guò)腦海，雖然現(xiàn)在心中已經(jīng)記不太清當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，但是畢竟經(jīng)歷過(guò)那么多事，體驗(yàn)過(guò)那么多事，我們的心靈也一天天長(zhǎng)大?！　拇藭r(shí)此刻起，以前的那些不同的體驗(yàn)已經(jīng)與我告別，我又要面對(duì)全新的體驗(yàn)，全新的生活，我想未來(lái)的體驗(yàn)也許會(huì)更精彩，但是也許過(guò)程會(huì)非常艱辛，我愿意為了最后的精彩而去奮力一搏?！　◇w驗(yàn)生活，不同的體驗(yàn)?！　∪?，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但是不論如果，我感謝