初中實(shí)習(xí)班主任計(jì)劃和總結(jié)-展示頁(yè)
2024-12-06 06:51本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。積極組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)師生間的相互交流。讓學(xué)生完成從初一到初二的適應(yīng)階段，建立一個(gè)和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識(shí)?！ 〉?步 初中實(shí)習(xí)班主任計(jì)劃和總結(jié)(二) (一)目的要求： ，組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體。督促同學(xué)們都要做、認(rèn)真做要保證出勤率 自習(xí)【要嚴(yán)謹(jǐn)把關(guān)】 星期四下午：體藝2+1【不可以亂跑、不可以起哄、不可以做無(wú)關(guān)的事】 四、具體安排 思考良久，根據(jù)初二學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和翠崗中學(xué)的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出初二(2)班的學(xué)期工作計(jì)劃(除日常工作外)： 注意：班主任是協(xié)助班委的工作，而不是干涉班委的工作。有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)是為了讓同學(xué)們更快更好的適應(yīng)華附的學(xué)習(xí)生活而展開(kāi)的。有教養(yǎng)使學(xué)生更適應(yīng)社會(huì)道德的約束。有人格是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征?！ 《⒅饕蝿?wù) 對(duì)于初二(2)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)： 尊重與信任，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。班上的紀(jì)律性較弱，班上的同學(xué)不太自覺(jué)，要班主任督促。早讀自習(xí)期間，科代表和值班同學(xué)都非常認(rèn)真，做好帶頭作用。班委對(duì)內(nèi)能把握到位，特別是正班長(zhǎng)，在自習(xí)課上能把班里的紀(jì)律管好，是老師的好幫手。這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍一般，只是個(gè)別學(xué)生對(duì)于知識(shí)的追求非常濃烈，其他學(xué)生還要做相應(yīng)的引導(dǎo)工作。初中實(shí)習(xí)班主任計(jì)劃和總結(jié) 初中實(shí)習(xí)班主任計(jì)劃和總結(jié)(一) 一、班級(jí)基本情況 總體而言，初二(2)班的49位同學(xué)們都非常尊師重道、樂(lè)觀向上，課堂上敢于發(fā)言，積極思考。課后不懂就問(wèn)，積極拓展自己的知識(shí)面。 初二(2)班的班委、課代表非常稱(chēng)職。各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用，及時(shí)向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊(duì)上做出了很大貢獻(xiàn)。目前看來(lái)，初二 (2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。共情，要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即要經(jīng)常換位思考。關(guān)注，是要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下學(xué)生的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和學(xué)生一起分享! 對(duì)于初二(2)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到八有：有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力。前面的四有是教育學(xué)生怎樣做人，后面的四有是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。有胸懷會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家。有能力包含學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立生活能力?！ ∪?、日常工作 早讀前的工作：檢查三包區(qū)的衛(wèi)生(地板是否拖干凈、黑板是否擦干凈、講臺(tái)是否整理整齊、課室外是否干凈) 早讀 7：157：35 、不可以在早讀這段時(shí)間做作業(yè)【要嚴(yán)格要求】 、未到的同學(xué)要特別留意【對(duì)于未到的同學(xué)，應(yīng)該將其名字記下了，直接找對(duì)應(yīng)的班主任報(bào)告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外】 跑操：7：358：00【總體要求：集隊(duì)要迅速】 眼保健操：9：409：45/2：252：30【總體要求：動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)一致，不許做其他事情】 星期一：升旗儀式 星期二、三、四、五(跑操)：要督促學(xué)生盡快趕到操場(chǎng)集隊(duì)，不能遲到。 第一步 ，初二(2)級(jí)課表 ，不懂就問(wèn)班主任指導(dǎo)老師 、課代表負(fù)責(zé)的工作 、班級(jí)活
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