創(chuàng)意活動策劃-展示頁
2024-12-06 06:38本頁面
【正文】 現(xiàn)宿舍文化，營造同學(xué)間團結(jié)友愛、關(guān)愛互助的良好氣氛。給予獎狀和物質(zhì)小獎勵?！ 評委點評：由評委對參賽作品進行點評，并公布“寢魅組”、“景文組”、“教靚組”的名次和其他獎項的獲得者。 A開場式:各決賽隊伍共同唱一首歌， B作品秀：分組進行，由各組參賽隊介紹自己的成員。統(tǒng)計完投票數(shù)后選取每組參賽隊伍票數(shù)最高的10個參賽作品進入決賽，決賽名單將在次日勤工板塊和勤工網(wǎng)頁上予以公示。所有觀眾皆可參與投票，每人僅限投5張票。參賽作品以書畫、手工藝品的形式進行參賽，每件作品需同時附上200字以上的設(shè)計簡介。設(shè)計內(nèi)容主要圍繞挖掘?qū)W院現(xiàn)有場地和各種其他資源的人文建設(shè)項目。 根據(jù)設(shè)計的人文建設(shè)科目的所在場景對全院參賽選手進行分成3組，即教靚組、寢魅組、景文組。采取現(xiàn)場報名，短信報名和網(wǎng)上報名三種方式。最后使學(xué)生真正融入到參與美化學(xué)院，建設(shè)學(xué)院的活動行動當(dāng)中。 以“未來之聲”為主題，展示學(xué)院學(xué)子對學(xué)院的美好憧憬，將更美好、更創(chuàng)新的元素注入學(xué)院，讓學(xué)生思維的火花為未來更加美好的學(xué)院注入更加青春的人文活力。同時也盼能借此機會給學(xué)院以藝術(shù)的美麗建議。創(chuàng)意活動策劃 創(chuàng)意活動策劃模板匯編五篇 創(chuàng)意活動策劃篇1一、活動主題 未來之聲校園人文建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計大賽 二、活動口號 “未來之話，越畫越美” 三、活動背景 今年，我校提出打造“最關(guān)愛學(xué)生的大學(xué)”的要求。勤助中心為配合學(xué)校更好的吸引，營造學(xué)院學(xué)生積極投身學(xué)院建設(shè)的氣氛，豐富意見的征集形式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和挖掘?qū)W生自身的內(nèi)在需求和對學(xué)院的憧憬?！ ∷?、活動目的及意義 創(chuàng)意設(shè)計包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。同時也必將引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、娛樂和日常生活中更加關(guān)注學(xué)校資源的挖掘和利用，更加關(guān)心自我能力素質(zhì)的鍛煉和提升，更加關(guān)愛周圍的朋友和整個學(xué)院?！ ∥?、活動時間 X月XX日—X月XX日 六、活動地點 圖書館門口 藝術(shù)學(xué)院音樂廳 七、活動流程策劃 4月18日對各學(xué)院進行活動宣傳，開始啟動報名活動。報名截止至5月10日。結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有結(jié)構(gòu)分別針對教室(圖書館)、寢室、校景進行人文建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計。依托現(xiàn)有資源，結(jié)合學(xué)生自身訴求和現(xiàn)存形式，針對特定對象提出更加合理有效的相應(yīng)資源運行和管理模式，也可以挑選反應(yīng)目前某些破壞學(xué)校之美、影響自身形象的不文明行為，或提出更能提升和拓展學(xué)生各方面素質(zhì)而現(xiàn)在學(xué)校還未開展的特色項目?！ 〕踬悾篨月XX日在圖書館門口將所有收集參加比賽的作品進行編號，并按編號進行投票。做好參與投票者的登記工作，抽取3名幸運小觀眾，送與物質(zhì)小禮品?！ ∪脒x決賽的作品需準備ppt和參賽作品設(shè)計的解說詞! 決賽：X月XX日晚邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委到藝術(shù)學(xué)院音樂廳觀看決賽。用ppt展示參賽作品的同時闡述設(shè)計理念?！ 頒獎：頒發(fā)“創(chuàng)意設(shè)計前三甲”，“最具個性獎”和“最具潛力獎”，組織獎3名。獲獎參賽人員上臺領(lǐng)獎?！ 《?、活動主題 有緣同駐西農(nóng)共創(chuàng)溫馨家庭 三、活動目的 在xx級新生剛剛邁入西北農(nóng)林科技大學(xué)這個大家庭之際，通過此活動主題——有緣同駐西農(nóng)，共創(chuàng)溫馨家庭，讓同學(xué)們互相配合、互相溝通、互相了解，增強宿舍內(nèi)部的凝聚力、營造一個溫馨的氛圍，為以后宿舍內(nèi)部溫馨的生活奠定良好的感情基礎(chǔ)。此外，這次活動能夠展示新生的才藝，為他們搭建起屬于他們的舞臺。
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