關(guān)于高一第一學(xué)期班主任工作總結(jié)-展示頁
2024-12-06 06:32本頁面
【正文】 此班級生活中特別是剛建立初期的一些不和諧的地方就在所難免。大部分學(xué)生思維活躍、學(xué)習(xí)刻苦、積極向上、朝氣蓬勃，也有個別學(xué)生由于紀(jì)律觀念較淡薄，長期形成的某些不良習(xí)慣還不能完全改正?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作進行如下總結(jié)。有了信心，學(xué)習(xí)就有了力量，就會取得學(xué)習(xí)上的進步。再次多給他所創(chuàng)設(shè)成功的機會，使他們體驗到成功的喜悅。面對這樣的情況，首先是對他們充滿信心，看到他們的潛能所在，主動關(guān)心，熱情幫助，多給他們鼓勁打氣“你能行”、“你倆會進步的”。 激發(fā)學(xué)生樹立信心努力進取 同學(xué)們老關(guān)注自己的“中考”成績，說什么不理想等等。優(yōu)中選優(yōu)，不斷以新血液充實班干隊伍。根據(jù)其職逐一教給其工作方法及工作技巧。設(shè)有一個堅強有力的班干隊伍，班主任絕對帶不出一個紀(jì)律嚴(yán)明、健康向上的班級。 重視培養(yǎng)一支守紀(jì)、嚴(yán)厲、責(zé)任感強，素質(zhì)高的班干隊伍 班干就是班主任的雙眼、雙耳、雙手。利用自習(xí)課、活動課，課前等適當(dāng)?shù)臅r間有目的、有要求、有針對性地訓(xùn)練并監(jiān)控學(xué)生，注意及時發(fā)現(xiàn)那些自控能力差、組織紀(jì)律性、思想及行為和集體要求不合格的學(xué)生，實施重點教育，力求使整個集體健康、有序，穩(wěn)步發(fā)展，以形成良好的班風(fēng)。總結(jié)如下： 狠抓日常行為規(guī)范，以形成良好的班風(fēng)，學(xué)生從入學(xué)開始，抓住時機，認(rèn)真地組織學(xué)習(xí)、等等。班委會18次。關(guān)于高一第一學(xué)期班主任工作總結(jié) 篇一 本學(xué)期主要把擔(dān)任高一65班的班主任。由于客觀原因的影響，召開班會18次。積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，在學(xué)校政教處的關(guān)心支持下，師生的共同努力下，圓滿地完成本學(xué)期的班主任工作。逐條理解，并且要求落實到行動中。良好的班風(fēng)不僅無形地增強集體主義精神，還會對集體成員起到良好的教育作用和規(guī)范作用，會使集體有正確的輿論，良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛。班主要依靠班干掌握班級情況，依靠班干實施管理。從此意義講，如何培養(yǎng)訓(xùn)練一支素質(zhì)高的班干隊伍，主要從：嚴(yán)明紀(jì)律，明確其職現(xiàn)在管理中的重要性，增強責(zé)任感。以一種“要求越高，發(fā)展越快”的主導(dǎo)思想來完善班干隊伍。班干是班集體的骨干力量，先鋒隊，不僅是日常管理的執(zhí)法者同時也是學(xué)生的楷模、榜樣、標(biāo)兵。自暴自棄，對自己的學(xué)習(xí)和未來失去信心。其次善于捕捉他們的閃光點，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，使他們產(chǎn)生自豪感。 每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和才華，我們作為
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