關(guān)于大學(xué)新生代表的演講稿范文-展示頁
2024-12-06 06:01本頁面
【正文】 然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進(jìn)。我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對待我們的將來。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。富蘭克林 在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。他的結(jié)論是：有一個詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?，那就是“激情”。幾年前，劇作家尼? 人一旦沒有生活目標(biāo)，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。高爾基說過：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。當(dāng)大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動力。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會面前。在這新的學(xué)期里我們以新的語言，新的行動，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。關(guān)于大學(xué)新生代表的演講稿范文 1大學(xué)新生代表演講稿 親愛的朋友們： 大家好，我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。 雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)?！蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。羅斯福總統(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。”其實他在自學(xué)希臘語。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡，我想我們應(yīng)該要有夢想的勇氣。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。 李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時，曾有位中國學(xué)生家長向我抱怨說：“你們大學(xué)里到底在教些什么？我孩子讀完了大二計算機(jī)系居然連Visical[1]都不會用。我們能保證的是：你的孩子將學(xué)會思考并掌握學(xué)習(xí)的方法?！彼龁枺骸皩W(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢？”回答道；“如果我
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1