關于20xx初三數學教師的工作總結-展示頁
2024-12-06 05:45本頁面
【正文】 學活用，想方設法調動學生的思維活動，努力營造人文色彩的教學氛圍，不斷提高教學的藝術水平?！ ≡诮窈蟮慕虒W工作中，我要從零開始，不斷研究新形勢、新特征，不斷努力，向優(yōu)秀教師學習，向各學科學習，向同行學習，為我們的教育工作作出應有的貢獻。努力保證學生每天一道精選練習題，教師要閱覽，學生要及時修改。注意富有思考性的新問題，與學生一起探索研究。注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律。注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述。學校給我們的教學時間與別的學科一樣，時間緊，任務重，要做到精講，對教師來講，要求是非常高的?！ ∪?、加強對教材的研究，營造課堂教學高效益 實施素質教育的主渠道是課堂教學，大面積提高教學質量的關鍵是每節(jié)課的高效益。給學有余力的學生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機會。給有好的解法的學生及時表揚。比如給學生及時的輔導。而學生是學習的主體，主體能動性沒有調動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我們去研究學生的心理，找出適合學生的教法?！ 《?、抓住學生心理，營造良好的教與學環(huán)境 期末考試帶來的壓力，使學生的厭學情緒比以往任何時候都強。我們九年物理組是一個團結奮進的集體，其中的4位老師榮辱與共，相互支持和鼓勵，課組活動進行得有聲有色，保質保量，大家毫無保留，廣泛地進行學術上的交流和研討，互幫互學，取長補短，有效保證了教研的質量。 關于20xx初三數學教師的工作總結1 時光如水，轉眼一個學期已經過去，作為初三的數學老師，我現(xiàn)將自己在這學期的工作總結如下： 一、依靠集體智慧，營造良好的教研氣氛 一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。關于2019初三數學教師的工作總結 狹義的教育是指專門組織的教育，即學校教育，它不僅包括全日制的學校教育，而且也包括半日制的、業(yè)余的學校教育、函授教育、刊授教育、廣播學校和電視學校的教育等。下面是小編為您精心整理的關于20xx初三數學教師的工作總結。一個班的成績突出，不能代表整體水平，整體水平高，才能真正打得出去?！ ∥覀冊趫F結協(xié)作的基礎上，也強調個人的工作責任制，避免吃大鍋飯，根據各人所教班級的實際情況訂出了相應的奮斗目標。不管優(yōu)生和學困生，他們的學習都是被動型的。 物理是一門比較抽象的基礎學科，要維持學生的學習興趣，必須重視與學生的情感溝通。給注意力不集中的學生及時的提醒。給失去信心的學生及時的心理安慰。 只有教師與學生有充分足夠的情感交流，才能在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。物理要想在中考要取勝，必須從初二的基礎抓起，打好開頭很重要。 我們注意引導學生對概念、定理、公式、規(guī)律的消化。注意新舊知識、新題舊題的對比，把復雜抽象的問題作連貫解決。注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法?！ 【氝@一環(huán)也是我們后一階段的工作重點，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習時間，當堂練習當堂反饋當堂糾正。 一學期以來，通過不懈努力，我所任教三個班在學校的同科比拼中處于中游水平?！ ￡P于20xx初三數學教師的工作總結2 本學期在教學校長王校長的領導下，提高了教學認識，轉變了教學觀念，升華了教學思想，堅持課改的大政方針，以生為本，以學為主，學法優(yōu)先，教法次第，努力提高數學成績，聯(lián)系生活實際，橫貫其他學科，優(yōu)化數學，抽象方法，點撥為主，引導為帆，以探究創(chuàng)新為導向，實現(xiàn)《課程標準》的要求，為實驗中學這片土地奉獻全部精力，愿作一顆星星，點綴這一片天空。鑒于課改教材，注重了聯(lián)系生活實際，注重學生體驗數學，注重合作交流的意識，我決定實施有目的預習新課，再讓學生根據教材內容，自己設計問題，合作解答，再針對不同的課時內容，設計不同的教學方法，揚棄和繼承相協(xié)調，目的是有利于教學，有利于學生掌握知識，有利于培養(yǎng)學生的各種能力?！ 《?教案更新 為了更好的促進教學，在數學的教案格式上，進行重點改革，由原來的教學目標，教學重點、難點、關鍵、教學程序中的復習提問，導
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