六年級音樂下冊的教學(xué)計劃-展示頁
2024-12-06 05:45本頁面
【正文】 體來說學(xué)生在音樂審美能力方面有所提高，課堂上能積極參與各種演唱活動，并 能對老師的要求做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，演唱歌曲時能姿勢正確，聲音自然流暢，節(jié)奏音準(zhǔn)把握較好，在進(jìn)行合唱時多數(shù)同學(xué)能注意積極配合他人，能對同學(xué)的課堂表現(xiàn)做出合理評價，在欣賞方面能樂于傾聽各種樂曲，并能對所聽樂曲做出簡單分析，多數(shù)同學(xué)音樂想象力豐富，對所聽音樂能即興表演相應(yīng)動作，敘說音樂內(nèi)容，有較強(qiáng)的音樂創(chuàng)造能力。六年級音樂下冊的教學(xué)計劃 教學(xué)計劃是課程設(shè)置的真題規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，20XX20XX學(xué)年第二學(xué)期很快就要來臨了，下面是21世紀(jì)教育網(wǎng)為廣大老師提供的一篇20XX20XX學(xué)年六年級音樂下冊教學(xué)計劃，供廣大老師參考使用。更多六年級教師教學(xué)計劃，歡迎大家進(jìn)入21世紀(jì)教育網(wǎng)的《六年級教師工作計劃》欄目查看。但對于歌曲視唱旋律方面難度較大，許多同學(xué)能隨老師的琴聲哼唱及模唱出旋律，但要求單獨(dú)視唱還有困難，在以后的教學(xué)中多加強(qiáng)這方面教學(xué)，相信會有所提高的。因為這個階段學(xué)生負(fù)擔(dān)很重。另外
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