六年級(jí)寫物作文400字左右5篇-展示頁(yè)
2024-12-06 05:31本頁(yè)面
【正文】 面住人，下面可以飼養(yǎng)牲畜?！ ‰S著春姑娘腳步的走近，竹筍開始生長(zhǎng)，當(dāng)長(zhǎng)到十幾厘米時(shí)，便可以食用了。竹的身體正立挺拔，從下依次往上，身體逐漸變細(xì)。 在印象中，竹往往是正人君子的化身，象征著正義耿直，堅(jiān)韌不屈。 竹與梅、松并稱為“歲寒三友”。但是，他真正縮回去的原因，是為了自我保護(hù)。蝸牛的觸角好像盲人的拐杖，是用來(lái)觸摸著行路的。經(jīng)過反復(fù)試它的觸角，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的觸角無(wú)論碰到什么東西，它的觸角都會(huì)立即縮進(jìn)去，但是，我不知道它的觸角會(huì)縮進(jìn)去?！ ∥逸p輕的吹了口氣，它的觸角迅速縮進(jìn)頭里。 我把它放在桌子上，觀察它的一舉一動(dòng)。突然，一不小心我的手指碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角迅速縮了回去。六年級(jí)寫物作文400字左右5篇 我一直對(duì)蝸牛很好奇，仿佛蝸牛的貝殼里有閃亮的珠寶?！ ∫粓?chǎng)大雨后，我在我家的院子里撿了只小蝸牛。我想這是怎么回事啊？于是，我把蝸牛放到樹葉上帶回來(lái)了家。一開始它趴在樹葉上一動(dòng)不動(dòng)，過了許久，它才慢慢地伸出來(lái)，觸角也慢慢地伸出來(lái)，左顧右盼地看來(lái)看去，好像是在尋找什么。哈哈，真好玩?！ 榱伺靼祝疑暇W(wǎng)去查詢相關(guān)資料才知道，它的觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)
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