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元宵節(jié)活動策劃書-展示頁

2024-12-06 04:44本頁面
  

【正文】 水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。上元,含有“新的’一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)?! 渥ⅲ宏P于元宵節(jié)的常識?! @內(nèi)大環(huán)境  (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎?! ?2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾?! ?,老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟?。 ?2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的意義  三、活動實施概況  活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)  組織形式:親子形式(分年級組開展)  活動時間:20xx年X月X日下午小班15:中班15:5大班16:10  活動準備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物  活動建議:  ,欣賞花燈的外形、色彩、圖案?! ≈邪嘀饕繕恕 ?1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)?! 《⒏髂挲g段主題活動目標  小班主要目標  (1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵?! 、堋霸毕笳髦皥F圓”,它有不同的種類和味道。 ?、谠?jié)有許多傳說、故事、兒歌。民間正月十五鬧元宵已有悠  久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。過去燈內(nèi)點燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。材料:軟墊、凳子、桌子  (3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構想和配合事項?! ?)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方,前面的人站在約50CM高的地方上,然后毫無預警地往后倒,看看后面的人能否及時接住她/他?! “嗉壄h(huán)境  (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈?! ∷?、主題活動環(huán)境創(chuàng)設  園內(nèi)大環(huán)境  (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎?! ⌒∨笥褌兛矗裉旄呃蠋熃o你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?  小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?  ,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識?! ∪⒒顒訉嵤└艣r  活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)  組織形式:親子形式(分年級組開展)  活動時間:2014年2月14日下午小班15:中班15:5大班16:10  活動準備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物  活動建議:  摸獎方法:顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球,當日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元,均可按摸球規(guī)則摸一次(每人僅可摸一次),獎金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定,每個球1元,抓多少,送多少?! 。骸 ?1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵?! 。骸 ?1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況大家?guī)兔ι觥 《?、各年齡段主題活動目標 ?。骸 ?1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。如果遇到火災附近有消防栓可滅火?!  ⒐适?、兒歌?! 。o人們帶來了喜氣和歡樂。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:  、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。元宵節(jié)活動策劃書  一、設計思考  元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日?! ?.“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。  ,是團圓的日子。  如果遇到停電點燭或啟用發(fā)電機。如果遇到有人發(fā)生急病我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室?! ?2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的意義?! ?2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂?! ?2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛?! 。蕾p花燈的外形、色彩、圖案?! ?,老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟??! ?2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。  (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度?! ≡梗『⒆觽兗娂娞嶂鵁艋\,四處游走玩耍。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等?! ≡?jié)活動策劃書6一、設計思考  元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。在主題  活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化  和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗: ?、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團圓的日子?! 、墼?jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣?! 、菰?jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂?! ?2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛?! ?2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂  大班主要目標  (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗,進一步
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