【正文】 不到位，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度不到位，對(duì)自己分管的工作遇到的一些重大問(wèn)題匯報(bào)不及時(shí)現(xiàn)象。二是工作中只求保險(xiǎn)的想法占上風(fēng)，雖然也想推進(jìn)一些創(chuàng)新的工作舉措，但大多只停留在具體工作上，缺少系統(tǒng)性、前瞻性的統(tǒng)籌研究思考。三是政治站位不高，對(duì)理論知識(shí)學(xué)得不深不透，缺乏從黨和國(guó)家全局的高度來(lái)思考和認(rèn)識(shí)的政治站位，習(xí)慣于開(kāi)開(kāi)會(huì)、學(xué)學(xué)文件、寫(xiě)寫(xiě)體會(huì)等常規(guī)化的學(xué)習(xí)方式，對(duì)如何應(yīng)用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作，以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一、學(xué)用相長(zhǎng)?！　?二)學(xué)習(xí)思想和指定材料不夠“走心”　　按照黨史學(xué)習(xí)的要求，我對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定的配套學(xué)習(xí)材料進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容，沒(méi)有完全做的入腦入心，表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)缺少積極主動(dòng)性，只滿足于開(kāi)會(huì)安排了、中心組學(xué)習(xí)了，心得體會(huì)撰寫(xiě)了，工作需要被動(dòng)接受“要我學(xué)”為主，缺乏“我要學(xué)”的主動(dòng)性，在精研深思上缺乏鉆勁，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟自覺(jué)有待提高。二是內(nèi)涵把握不到位，對(duì)習(xí)總書(shū)記講話的精神內(nèi)涵理解不透，只知道就講話內(nèi)容學(xué)講話精神，對(duì)習(xí)總書(shū)記講話文章中的引申含義深思熟悟不夠，對(duì)原理方法舉一反三不足，不求甚解，沒(méi)有做到深入鈷研。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，使我真正看到了，只有從前輩先烈的事跡中涵養(yǎng)初心使命，從黨的奮斗征程中汲取不竭奮進(jìn)力量，我們才能堅(jiān)守初心、行路致遠(yuǎn)、筑夢(mèng)未來(lái)。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨拋頭顱、灑熱血，是保衛(wèi)紅色江山、維護(hù)民族尊嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是真正“一切為了人民”的黨。中國(guó)共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民?！　〗肽甑狞h史學(xué)習(xí)，仿佛重歷了中國(guó)共產(chǎn)黨的百年征程，心中早已波濤翻涌、激蕩不止，但卻沒(méi)有任何一種文字或語(yǔ)言，能酣暢淋漓地表達(dá)心中對(duì)先輩們的敬意。一百年英雄輩出、情深意長(zhǎng)?！　〉?篇:黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料　　黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，我嚴(yán)格按照黨史教育學(xué)習(xí)的工作要求，結(jié)合自身在此次學(xué)習(xí)教育中思想、學(xué)習(xí)、工作等實(shí)際，進(jìn)行了教育學(xué)習(xí)，下面按照此次民主生活會(huì)相關(guān)要求，將個(gè)人近半年的黨史教育學(xué)習(xí)情況剖析如下：　　一、黨史教育學(xué)習(xí)的收獲和感悟　　7月1日，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)總書(shū)記代表黨和人民莊嚴(yán)宣告，經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民持續(xù)奮斗，我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會(huì)，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題，正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)?！　±斡淈h的宗旨，堅(jiān)定理想信念，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)干部職工凝心聚力，振奮精神，奮發(fā)圖強(qiáng)。　　強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，個(gè)人服從組織，增強(qiáng)核心意識(shí)，看齊意識(shí)?！　“丫蜔崆槿硇牡赝兜焦ぷ髦校e極主動(dòng)地開(kāi)展好工作，嚴(yán)抓管理，落地有聲，充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨支部建設(shè)，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的完成?！　∷?、下一步努力的方向及整改措施　　加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)放在第一位。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我本人在宗旨意識(shí)方面有很大提升，在原則問(wèn)題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)黨宗旨沒(méi)有落實(shí)到實(shí)際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過(guò)努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。日常工作在基層，沒(méi)有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。政治理論學(xué)習(xí)只局限于硬性規(guī)定的去學(xué)，缺乏廣度和深度，缺乏自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，綜合素質(zhì)沒(méi)有大幅度提升也是存在問(wèn)題關(guān)鍵?！　∪⒃蚍治觥　??！　??！　?。在政治理論學(xué)習(xí)中、在組織召開(kāi)黨員大會(huì)上，告誡黨員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育?！　　ｋm然能夠在工作中起到引領(lǐng)示范作用，也能夠體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，能夠以單位為家，但工作實(shí)效不顯著，業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢。大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng)，思想上存在著本位主義，認(rèn)為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來(lái)，帶頭認(rèn)干，默默無(wú)聞守本分就可以了，沒(méi)有注重宣傳，沒(méi)有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài)，缺乏同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)。對(duì)影響工作進(jìn)度的人和事，總是點(diǎn)到為止，抹不開(kāi)情面嚴(yán)厲批評(píng)，工作落實(shí)上不嚴(yán)厲、不督辦。　　。三是在帶頭學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上沒(méi)有起到引領(lǐng)作用。二是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力還不能適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的需要。一是從思想上沒(méi)能自我加壓，缺乏系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)沒(méi)有得到高度提升?？梢哉f(shuō)，黨史學(xué)習(xí)教育是對(duì)每個(gè)黨員干部黨性修養(yǎng)的再回爐、再錘煉，有助于每一位黨員自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，有利于積極踐行群眾路線，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料集合6篇　　第1篇:黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料　　圍繞**黨委的總體工作部署，結(jié)合自己在黨史學(xué)習(xí)教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》、習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤習(xí)近平關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、十九大精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真執(zhí)行黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面，就學(xué)習(xí)和工作情況及思想狀況對(duì)照檢查如下：　　一、黨史學(xué)習(xí)教育的感受　　黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)參加集中學(xué)習(xí)、交流研討、個(gè)人自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，認(rèn)真閱讀了機(jī)關(guān)下發(fā)的必讀書(shū)目，通過(guò)線上學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)了黨史知識(shí)，自己的心靈也深受觸動(dòng)，更增加了對(duì)共產(chǎn)黨和偉大祖國(guó)的情感認(rèn)同?！　《?、存在的主要問(wèn)題：　　。日常忙于其他工作較多，造成了思想認(rèn)識(shí)上存在短板。在政治理論學(xué)習(xí)上沒(méi)有做到常態(tài)化，而是停留在組織學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)筆記的過(guò)程上，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒(méi)有深度認(rèn)識(shí)，沒(méi)有精準(zhǔn)理解，在開(kāi)展工作和支部建設(shè)上存在一定的差距。面對(duì)擔(dān)保業(yè)務(wù)上存在的瓶頸問(wèn)題沒(méi)有在困難面前挺起脊梁，帶領(lǐng)員工想辦法、攻難關(guān)、謀發(fā)展，而是等業(yè)務(wù)、吃老本。日常管理中執(zhí)行制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真，存在嚴(yán)不起來(lái)，落不下去的問(wèn)題，好人主義傾向時(shí)常存在?！　??！　?。缺乏銳意進(jìn)取，奮勇拼搏的奉獻(xiàn)精神。在政治紀(jì)律和正規(guī)矩方面，能夠做到嚴(yán)守底線、不碰紅線，在開(kāi)展業(yè)務(wù)中嚴(yán)格要求自己。在經(jīng)營(yíng)上存在不努力、不創(chuàng)新、不進(jìn)取的問(wèn)題，表現(xiàn)創(chuàng)業(yè)不實(shí)，不動(dòng)腦筋，沒(méi)有靚點(diǎn)。在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷創(chuàng)效上，沒(méi)有新的突破和更好的做法，造成了經(jīng)營(yíng)創(chuàng)效沒(méi)有得到良性發(fā)展。在工作作風(fēng)上雖然具有很強(qiáng)的主動(dòng)性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。日常對(duì)政治理論