【正文】 ”　　想著連忙把家中剩余的空調(diào)關(guān)上，同時(shí)，趕忙把面包放入口中，細(xì)細(xì)品嘗?！　⊥砩希铱匆?jiàn)家中多開(kāi)的空調(diào)，忽然想到午時(shí)老人們的閑談，心中也不由得想到了那個(gè)廣告語(yǔ)：“今日你低碳了嗎？”我此刻突然明白了節(jié)儉與低碳的區(qū)別?！薄拔壹业哪莻€(gè)也是，整天在家玩電腦，看電視，可是呢，我一在家看看電視，就跟我說(shuō)什么低碳環(huán)保，還說(shuō)國(guó)際上都立了什么相關(guān)條例，可是他自我不也沒(méi)做到。公園里，有些微風(fēng)，溫度不高，叫人舒服?！蓖馄蓬^也不抬地說(shuō)。吃早餐時(shí)，面包吃了一半，便放下去寫(xiě)作業(yè)?？蛇@一想法在那天改變了?！　∥覀兊牡厍蛐枰覀児餐木S護(hù)，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。　　多用手帕，少用紙巾。　　我是一個(gè)小學(xué)生，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧：　　本子要雙面使用，節(jié)約紙張。平時(shí)喝茶剩下的茶葉積攢起來(lái)，可以做一個(gè)茶葉枕頭；用短的鉛筆，做一個(gè)筆套，套在上面，可以接著用；用肥皂剩下的小肥皂，日積月累，也能成一個(gè)肥皂。比如：夏天，我們用空調(diào)不要用太長(zhǎng)時(shí)間，幾個(gè)小時(shí)后就關(guān)上空調(diào)，再開(kāi)電風(fēng)扇，這樣可以省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物量最好占容積的80%，用袋子裝上水制冷后放入冷藏，這樣，既能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間，也能減少開(kāi)機(jī)時(shí)間，更省電；經(jīng)過(guò)手工DIY的再創(chuàng)造，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且充滿(mǎn)了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。如今，低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活。而導(dǎo)致這次地球母親染上這“病”的罪魁禍?zhǔn)拙褪蔷薮蟮奶寂欧帕?。?jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣可以幫助我們將低碳生活變成現(xiàn)實(shí)。為了我們的環(huán)境，做我們能夠做的一切。一滴水，我們節(jié)約。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事?！　】墒?，在崇尚文明的時(shí)代里，我們卻都忽視了許多最珍貴的東西，一些利欲熏心的人在巨大經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，毫不憐惜的踐踏著大自然的寧?kù)o與美麗：隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。走進(jìn)洋溢著書(shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。清幽的灤河水讓我們親近悠閑。而如今再看雙灤：名族文化廣場(chǎng)，讓我們聆聽(tīng)喧鬧。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我不以為然，而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明就是大籟希聲。　　想必大家還記得著名作家歐每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。用完的練習(xí)本或廢紙積攢起來(lái)，用于廢物回收(因?yàn)榛厥?噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染，每張紙至少可以回收利用兩次)等等。不管在家還是在校，都做到隨手關(guān)燈。例如少買(mǎi)或不買(mǎi)各種各樣的飲料，隨身自備一瓶涼開(kāi)水?！薄　　暗吞肌?，其實(shí)是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。那么，什么是“低碳”呢?所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳生活，節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色家園吧!　　謝謝!　　低碳環(huán)保主題演講稿2尊敬的各位老師、同學(xué)們：　　大家好!今天我演講的題目是《倡導(dǎo)低碳，呵護(hù)地球》。把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)加以利用。紙張要雙面寫(xiě)，不浪費(fèi)。不用紙巾，重拾手帕。發(fā)展低碳，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，需要你、我、他，需要大家共同努力?！　∫苍S有人會(huì)說(shuō)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是大人們的事，我們小孩子能做什么?其實(shí)，低碳人人有責(zé)。低碳環(huán)保主題演講稿　　低碳環(huán)保主題演講稿1敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：　　上午好!　　今天，我演講的題目是《今天，你低碳了嗎?》　　社會(huì)的發(fā)展催生著詞匯的發(fā)展，不知何時(shí)，“低碳”一詞出現(xiàn)并在我們生活中如野草般繁茂開(kāi)來(lái)。網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說(shuō)不定都會(huì)聽(tīng)到“今天，你低碳了嗎”這樣的問(wèn)候話(huà)語(yǔ)。你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!星星之火，可以燎原。　　我們做到以下幾點(diǎn)，就是踐行低碳生活了。少開(kāi)汽車(chē)，多走路。不要亂砍樹(shù)木，毀壞森林等?！　∮H愛(ài)的少先隊(duì)員們，低碳生活其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)?！　∪缃瘢暗吞肌?，已經(jīng)成為人們必須踐行的一種時(shí)尚的生活新方式。中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任官平曾告訴《生命時(shí)報(bào)》“節(jié)能就是最大的減碳。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。在家用淘米水澆花。練習(xí)本的反面用來(lái)當(dāng)演算紙。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想?！　∽鳛橐幻麑W(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍倡導(dǎo)低碳生活，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來(lái)。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧!　　低碳環(huán)保主題演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：　　大家好!　　今天我演講的題目是：高揚(yáng)環(huán)保之帆，共享低碳生活。亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話(huà)：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！　∩钤陔p灤的每一個(gè)人也許都還能清晰地記得十年前的雙灤是什么樣子，沒(méi)有整齊的街巷，沒(méi)有林立的高樓，晴天一身土，雨天一身泥。藍(lán)天草地讓我們體味斑斕。綠色環(huán)境帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己?！　∨笥褌?，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起。一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護(hù)一只小青蛙。　　我的演講完畢，謝謝大家!　　低碳環(huán)保主題演講稿4尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：　　大家好！　　低碳生活是一種環(huán)保、節(jié)約又時(shí)尚的生活方式?！　∧壳埃覀?