傳承雷鋒精神主題策劃書-展示頁
2024-12-06 04:19本頁面
【正文】 個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人?！吨藶闃返睦卒h》故事。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。為此，他多次立功。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士?！ ?陶冶學生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務) 先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。 準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。 傳承雷鋒精神主題策劃書2 一、活動目標： 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。從整體參與度上來講，因為實行分組合作的形式，讓更多的學生有參與進來的機會，班會課上多了幾張新面孔，盡管表現(xiàn)還有待提高，但是一個好現(xiàn)象?！ 〉珜W生在策劃過程中對于班會的主題理解有偏差，重點不夠突出。傳承雷鋒精神主題策劃書 傳承雷鋒精神主題策劃書1 一、活動目標 適逢“學雷鋒日”，配合學校切實開展學雷鋒活動，通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，知識競賽等活動，引導他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學習、生活中去。 二、活動準備 學生事先收集有關(guān)雷鋒生平事跡的資料 在教師指導下排練節(jié)目 學生制作PPT 三、活動形式 小品、朗誦、知識競賽等 四、活動流程 (一)雷鋒生平介紹，激發(fā)學生熱情 雷鋒生平事跡介紹 詩歌：贊頌雷鋒 (二)形式多樣，學雷鋒
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