優(yōu)秀事跡材料范文4篇-展示頁(yè)
2024-12-06 04:11本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)一直不是很盡責(zé)，有活動(dòng)時(shí)我表現(xiàn)還行，但平時(shí)，我卻會(huì)給你帶來(lái)更多麻煩…?！ 《?、做個(gè)無(wú)憂的班主任 我們首先來(lái)看這樣一封信： 靜哥哥： 其實(shí)你一直是我認(rèn)為的最好的老師，不僅是因?yàn)槟銓?duì)我們的寬容，更是你對(duì)我們的信任。著名的國(guó)學(xué)大師梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。xx年在常州市基本功大賽中獲一等獎(jiǎng)；xx年在江蘇省高中生物評(píng)優(yōu)課比賽中獲二等獎(jiǎng)；xx年獲江蘇省青年教師基本功大賽（高中生物）一等獎(jiǎng)。丁xx老師的努力得到了回報(bào)，在多次各級(jí)各類的比賽中，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。近期他的主要努力方向是和生物組老師一起在省課程基地的背景下開(kāi)展“高二高三問(wèn)題解決法”和“高一實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”的研究。從剛開(kāi)始工作時(shí)的拜黃xx校長(zhǎng)為師，堅(jiān)持聽(tīng)他的每一節(jié)課，讓自己快速成長(zhǎng)，到現(xiàn)今積極開(kāi)展課程研究，帶領(lǐng)生物組全體老師一起積極進(jìn)行課程實(shí)踐，丁xx老師始終充滿激情地工作。作為一名青年教師，丁老師明白只有不斷努力地學(xué)習(xí)和思考，做到與時(shí)俱進(jìn)，才會(huì)有創(chuàng)新，有發(fā)展。 一、做個(gè)有激情的老師。堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的工作安排，身先士卒，率先垂范，并利用一切空余時(shí)間，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，努力提高自身修養(yǎng)。尤其是這幾年，他深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”“文以載道”的重要性和艱巨性；清晰地了解到“德高為師，身正為范”的重要含義?！薄陨鲜莤x屆高三（9）班同學(xué)在xx區(qū)“他最喜愛(ài)的班主任”海選過(guò)程中，對(duì)丁xx老師的評(píng)價(jià)。感人的小事中，洋溢出友情的溫暖。平凡的小事中，閃耀著師德的光輝。優(yōu)秀事跡材料范文4篇，做個(gè)無(wú)憂的班主任 高三（9）班的同學(xué)說(shuō)：“如果說(shuō)要我用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容丁老師的話，那我會(huì)毫不猶豫地選擇‘良師益友’。 為人師者，‘眼睛一睜，忙到熄燈’是他辛勤工作的最好寫照；課堂上，生動(dòng)形象地授課，讓我們對(duì)生物這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣；課后，認(rèn)真批改作業(yè)，充滿關(guān)懷的批注激勵(lì)著我們奮勇向前?！ 槿擞颜撸龅搅恕炱溲?，觀其色，動(dòng)其心’，封封致九班同學(xué)的信中，滿載著他對(duì)我們的負(fù)責(zé)與關(guān)心；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他又變成了拉拉隊(duì)長(zhǎng)，賣力地為賽場(chǎng)上的同學(xué)加油吶喊。丁老師，九班同學(xué)永遠(yuǎn)的良師益友，九班同學(xué)永遠(yuǎn)的‘靜哥哥’?！ 《x老師從xx年開(kāi)始工作到現(xiàn)在，十二年來(lái)他始終熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。作為一名中共黨員，他始終能以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己、要求自己，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己、約束自己。受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重，得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任?！ 」ぷ魇辏@時(shí)也是很容易讓人產(chǎn)生職業(yè)倦怠感的。為此他利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新觀念，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。在教學(xué)中，認(rèn)真總結(jié)反思每一堂課，虛心請(qǐng)教其他教師，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更好地把握教育規(guī)律，并做到學(xué)以致用。就在上個(gè)月，他還在江蘇省教研室組織的“教學(xué)新時(shí)空”全省網(wǎng)上直播活動(dòng)中積極研究“哲學(xué)思想在生物教學(xué)中的應(yīng)用”。其中，xx年獲xx區(qū)生物評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，并代表常州市執(zhí)教江蘇省普通高中生物新課程教學(xué)研討會(huì)研究課。隨著各種獎(jiǎng)狀的紛至沓來(lái)，他的信心也進(jìn)一步得到了鼓舞，隨著自身的努力，他在常州市五級(jí)階梯中也穩(wěn)步前行，xx年被評(píng)為常州市教壇新秀，xx年被評(píng)為常州市教學(xué)能手，xx年初又被評(píng)為常州市骨干教師。”在今后的工作中，他將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)他無(wú)悔的青春。我覺(jué)得和你在一起更像是個(gè)朋友。你對(duì)我的關(guān)心，督促，其實(shí)我都明白。也許我走了之后，其他老師會(huì)說(shuō)：“z是個(gè)懦弱的人。我也不在乎。我并不是因?yàn)槠渌恍┰虿抛鲞@個(gè)決定的。但畢竟不是主要的。成功固然好，失敗了也算是經(jīng)歷了社會(huì)，打磨了心性。最后，希望靜哥哥和同學(xué)們能好好的。于是繼續(xù)騎車，但轉(zhuǎn)念一想，他怎么用這種語(yǔ)氣？難道他要出走？他就停下來(lái)，繼續(xù)研究這封信，終于在里行間看出這小子是要離家出走了。無(wú)論是在老師眼中還是在同學(xué)們的心目中他都是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)?？墒撬谷弧 ∪欢聦?shí)終究是發(fā)生了，馬上聯(lián)系其父母，其父母
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