【正文】 色?都有些什么作用?　　紅燈亮時行人該怎樣?　　黃燈亮時還可以過馬路嗎?　　什么燈亮時才可以走?　　行車、行人應靠哪邊走?　　出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。　　通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力?！　∽寣W生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關于交通安全的主題班會。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。　　二、交通知識　　道路、交通交通安全交通法規(guī)道路交通標志和交通信號看圖識標志　　三、討論分析　　行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？　　行人橫過馬路為什么要走人行橫道？　　沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？　　為什么不能翻越護欄？　　為什么不準扒車、追車、強行攔車？　　為什么走路時不能看書或做其它活動？　　騎自行車應該注意什么？　　乘汽車時要注意什么？　　遇到交通事故怎么辦？　　總結：　　對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全?！　∫?、導入：　　通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故?！　〗煌ò踩逃黝}班會教案3教學目標：　　通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長?！　≡诟改傅难劾铮銈兪呛诺幕ɡ?；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，你們是早晨八九點鐘的太陽。　　學生自己寫警示語?！　∑桨彩恰?，生命最——。我們剛才看了一些警示語，也交流了一些警示語，你覺得這些句子在寫法上有什么特點？　　有的對仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪他人。那什么是警示語呢？（凡是在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的，主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀守法等等的一些用語，都叫警示語。　　評選出合格的小交警?！　⊥瑢W們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（小組討論后指名說）　　其實這個災難可以不用發(fā)生，我們學校是小交警學校，我們班上的一部分同學也參加了小交警的活動下面我來考考大家，如果在災難發(fā)生之前你們在值勤時看到這種情況誰能運用你們學過的交通知識來勸阻他們呢？（請同學自由說,并上來表演）　　小學生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象遠不止這些，我們一起來看看下面的一組圖。我們會經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，你們看。（課件）　　看了這些報道，大家有什么話想說嗎？（代表說）　　超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們小學生該如何遵守交通規(guī)則呢？這就是我們今天要上的口語交際內容：生命在你手中——注意交通安全　　二、學習新課　　師：在上課之前我已經(jīng)叫同學們回家收集了有關近幾年來中小學生交通事故的數(shù)據(jù)，誰來說說？（學生自由說說）　　師：這是一組真實的數(shù)字，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字?！　〗虒W設計：　　　　師：親愛的同學們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號：交通法規(guī)，生命之友?！　〗M織學生排演小品?！　⊥ㄟ^本次口語交際，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。﹝未曾做過打○，曾經(jīng)做過打X﹞在馬路上玩滑板、溜冰在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲你還曾看過哪些危險的馬路游戲，并將當時看到的感想說一說寫出來?！　〕鍪尽兜缆方煌ò踩▽嵤l例》有關規(guī)定，讀一讀Ａ、行人不得在車行道內嬉鬧Ｂ、行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為?！　《?、辯一辯、說一說一些小朋友正在馬路上嬉戲，想一想，這種行為對不對呢？請說出理由師小結：放學以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。有的同學喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險的?！　熜〗Y：同學們，馬路和街道是為了通行便利而建造的?！　⊥瑢W議議，丁丁和飛飛的行為有哪些錯誤，他們這樣玩有什么后果。兩個小朋友看見上坡的小面包車也嚇壞了，一時控制不住，重重地摔倒在路邊?！　　芭?，我飛起來了！”飛飛高興地大聲叫起來。他們還說要和汽車賽跑呢。他們說，今天兩個人要比試一下，看誰的技術高?！　≈涝诘缆飞夏男┦俏ｋU的游戲。要在安全的場所嬉戲。交通安全教育主題班會教案　　交通安全教育主題班會教案1教學目標：　　明了在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險的。　　了解《道路交通安全法實施條例》的有關規(guī)定。　　教學過程：　　一、故事引入老師講《丁丁和飛飛的小故事》）一天下午放學以后，丁丁和飛飛帶上自己的滑板和旱冰草鞋來到馬路上?！　●R路上汽車來來往往，丁丁和飛飛想，反正汽車不最撞我們。他們選擇了一處路面比較狹窄的小坡道，兩人踏著滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去。這時，一輛小面包正在上坡，見兩個小朋友從坡上“飛”下來，趕緊避讓。　　請同學們互相說說自己的看法。　　如果是你，你會怎么做？　　讀讀兒歌練習滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓不能忘，自身安全要保障。道路上的車輛川流不息，交通十分繁忙?！　〕鍪尽兜缆方煌ò踩▽嵤l例》有關規(guī)定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難，是妨礙交通的，容易發(fā)生事故?！　∪⒄_判斷：　　你曾經(jīng)玩過這些危險的馬路游戲嗎？請將當時的情況寫出并加以反省?！　〗煌ò踩逃黝}班會教案2教學目的：　　通過看報道、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視?！　≌n前準備：　　讓同學們收集有關交通事故的數(shù)據(jù)?！　×私庖恍┗镜慕煌ㄒ?guī)則。你也許會問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢?　　那么請你們看看下面的一段報道。交通事故是殘酷的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了。（看學生表演小品）　　看！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾。（出示課件組圖）　　讓學生說說圖中的同學做得對不對？為什么？應該怎樣勸阻他們？　　分小組討論學生上來選擇其中的一幅圖表演?！　　　⊥瑢W們我們通常都會在馬路邊上，看到一些有關交通安全的警示語。）　　既然警示語有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學習設計警示語。　　學生試著把警示語寫完整。　　車禍猛于虎，————?！　≌垖W生上來展示自己的警示語。父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學習，請同學們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結束今天的口語交際，也祝福我們大家都平安幸福?！　〗虒W時數(shù)：　　一課時　　教學過程：　　生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。　　交通安全教育主題班會教案4人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期?！　“鄷顒幽繕恕　∽寣W生在交流活動中認識一些常見的交通標志?！　∽寣W生在合作學習中學得一些基本的學習方法?！　“鄷顒舆^程　　一、教師講解交通安全的重要性：　　教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?　　學生自由談.　　教師總結：　　就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅?！　∪ⅡT自行車的交通安全　　主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。　　車鈴好使閘要靈，有了情況車能停?！　⌒盘柧褪侵笓]員，騎車第一講安全。　　綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。　　騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕?！　◎T車拐彎要示意，不能猛拐一溜風?！　‰p手離把更不行，撞上汽車命歸西?！　〔欢奶斐鍪鹿?，頭破血流住醫(yī)院。　　騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡?！　≈鞒秩耍何覀冋J識的交通