五一國際勞動節(jié)活動總結范文-展示頁
2024-12-06 03:42本頁面
【正文】 孩子們更加嚴肅的對待了這項活動，都成了一個個小老師、小保安，更重要的是孩子們都能在這次活動中潛移默化的認識到勞動者的艱辛與勤勞。為了提高孩子們的積極性，增加孩子們的體驗感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進入角色，去親身在校園各個角落體會各個崗位勞動者的辛苦與不易。 “我是小小勞動者” “我是小小勞動者”是一項角色扮演的活動，在一整天去實施，孩子們抽簽決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護士、保安、保潔員、食堂工作人員等。孩子們正是處于低年級到高年級的過渡期，他們的意識開始逐漸變得自主，走向獨立。五一國際勞動節(jié)活動總結范文 【篇一】五一國際勞動節(jié)活動總結范文 小學階段是孩子們意識萌發(fā)的階段，孩子們漸漸開始成長，我校本著教書育人的職業(yè)精神，為養(yǎng)成孩子們從小熱愛勞動的生活習慣，勤奮努力的生活作風，特要求各年級開展勞動節(jié)主題活動。 本次活動根據各年級學生的特點來各自展開，這是為避免活動方式為尋求各年級都能適應而設計比較簡單且單一。我們就x年級孩子們的特點設計了以下三項活動。活動主要在校園里進行以保障孩子們的安全?！ 』顒优e辦比預期的效果要好。 “我是小小歌頌者” 由各班班主任召開“我是小小歌頌者”的主題班會，一來讓孩子們在班會中暢所欲言，說說自己“我是小小勞動者”的體驗感受，二來引導孩子們說一說勞動者們的辛苦之處與值得學習的地方，通過簡單
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