人才工作匯報總結(jié)報告-展示頁
2024-12-06 03:36本頁面
【正文】 比例高，其中文科600分以上考生比例高出全省平均數(shù)一倍，屯溪一中考生曹仂以622分的成績名列全省第14名?！ x年高考我市文理科合計本科達線3064人，%；藝術(shù)體育類文化課達線336人。重視考試結(jié)果的運用，將其與事關(guān)教師切身利益的職務(wù)晉升評優(yōu)評選等密切聯(lián)系，一定程度上達到了以考促學(xué)的目的，有利于促進了教師業(yè)務(wù)水平的提高。組織全市新一輪高二教師高中教師參加省級新課改培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗；組織不同類型學(xué)校進行新課程教育教學(xué)座談交流活動，相互促進，共同提高?！ ∥迨墙柚h程教育豐富的資源，積極開展干部教師遠程教育，通過黃山市“干部在線學(xué)習(xí)城”遠程信息教育等多種方式，組織干部教師進行系統(tǒng)的理論自修和知識更新，為推進“做學(xué)習(xí)型職工創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織”活動的深入開展，樹立全員學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的嶄新理念奠定了良好基礎(chǔ)。xx年全市有8046名中職學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)率達100%，其中在第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)的有130人，在第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)的有4828人，在第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的有3088人?！ ∷氖切Ｆ蠛献鳎瑒?chuàng)新培養(yǎng)模式，積極開展職業(yè)教育定單式培養(yǎng)。與此同時，分別有1人被授予全國“五一勞動獎?wù)隆焙汀叭珖７督處煛狈Q號，有2人獲“全國優(yōu)秀教師”稱號；分別有3人3人9人獲省“先進工作者”“模范教師”和“優(yōu)秀教師”稱號。通過“新課堂”優(yōu)質(zhì)課展評優(yōu)秀備課筆記評展“一切為了學(xué)生”師德演講教師宣誓“讀經(jīng)典教育著作”校本研修“教師校長家長”三評活動“名教師”及“優(yōu)秀校長”評選等一系列活動，促進校長教師在崗學(xué)習(xí)，自我研修?！ 《菃又行W(xué)校長掛職鍛煉和中小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育工作，引領(lǐng)干部教師自覺學(xué)習(xí)，分層次完善中小學(xué)繼續(xù)教育制度，形成了學(xué)校組織校本研修在崗教育年度驗收的培訓(xùn)形式，并將繼續(xù)教育與學(xué)校工作評估掛鉤，與教師個人職務(wù)晉升相聯(lián)系。 一是根據(jù)《黃山市“xxx”人才隊伍建設(shè)規(guī)劃》和《安徽省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)“xxx”規(guī)劃》，制定《黃山市“xxx”教育干部培訓(xùn)計劃》《黃山市“xxx”教師隊伍培訓(xùn)規(guī)劃》，并按照“規(guī)劃”制定了《xx年度教師培訓(xùn)計劃》和《黃山市教育干部培訓(xùn)計劃》，開展了全方位多層次教師和干部培訓(xùn)工作，有效提高了教育人才隊伍的素養(yǎng)。人才工作做到了與部門業(yè)務(wù)工作一同布置一同檢查一同考核，互相促進，共同發(fā)展，形成了良好的長效機制。為切實加強對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成人才工作的合力，我局根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)生較大變動的實際情況，及時對人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行了調(diào)整充實，形成了一把手負總責(zé)分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓相關(guān)科室和學(xué)校共同實施的格局，使人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)力量得到了加強。人才工作匯報總結(jié)報告 xx年，我局堅持以科學(xué)發(fā)展觀和全面的人才觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實市委市政府關(guān)于加強人才工作的規(guī)劃部署和相關(guān)政策措施，緊緊環(huán)繞科教興市和人才強市戰(zhàn)略，結(jié)合我市教育自身優(yōu)勢，鉆研制定規(guī)劃，采取有效措施，穩(wěn)步推進干部人事制度改革，不斷優(yōu)化人才成長發(fā)展環(huán)境，加大人才資源開發(fā)力度，充分發(fā)揮全市廣大教職工在人才強市人才興教中的能動作用，人才隊伍建設(shè)呈現(xiàn)出隊伍不斷壯大素養(yǎng)明顯提高結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化的良好態(tài)勢。 一提高熟悉，創(chuàng)新理念，切實加強對人才工作的領(lǐng)導(dǎo) 教育是培養(yǎng)人才的重要陣地，也是實施人才強國戰(zhàn)略的核心基石，教育系統(tǒng)是人才匯聚的部門，教師是培養(yǎng)人才的人才，是振興教育發(fā)展教育的根本。局領(lǐng)導(dǎo)班子和局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開專題會議，分析人才工作形勢，制定人才工作計劃，及時鉆研和解決教師隊伍建設(shè)存在的突出問題；在已付諸實施的《黃山市“xxx”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中，把人才隊伍建設(shè)作為重要內(nèi)容納入教育事業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃之中，明晰了“xxx”期間我市教育人才隊伍建設(shè)總體目標；出臺了《黃山市教育局xx年度人才工作計劃》，對人才工作任務(wù)按年度進行分解，把人才工作納入全年教育工作計劃，在年度教育工作會議上統(tǒng)一部署，并在區(qū)縣教育局長會議市直學(xué)校校長會議上與其他工作一起催促落實；把人才工作作為區(qū)縣教育局主要教育工作目標管理考核和市直學(xué)校辦學(xué)考核的重要內(nèi)容之一，在督導(dǎo)考核中加以落實?！ 《貙捦緩剑v求實效，不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量 一年來，我局采取多種形式全面加強教師隊伍建設(shè)，建立全面靈便的教師隊伍培養(yǎng)理念，采取長短結(jié)合全面與重點結(jié)合規(guī)范與靈便結(jié)合的形式，努力拓寬教師隊伍培養(yǎng)工作的途徑。據(jù)不完成統(tǒng)計，xx年組織培訓(xùn)教育管理干部共172人次，組織培訓(xùn)教師職工35344人（次）?！ ∪窃谌薪逃到y(tǒng)內(nèi)扎扎實實地開展了“黃山市教師素養(yǎng)提高年”活動，這是xx年我局人才工作的突出特色和“亮點”。xx年，分別有9人9人18人71人和126人被評為市級“優(yōu)秀校長”“名教師”“學(xué)科帶頭人”“學(xué)科骨干教師”和教學(xué)新秀（教壇新星）。經(jīng)過一年的努力，廣大教師自我提高和“學(xué)幫趕超”的氛圍進一步濃厚，師德水平和業(yè)務(wù)能力有效提升，優(yōu)秀骨干教師隊伍群體進一步壯大，教師隊伍建設(shè)的主旋律充分弘揚，提高教師隊伍素養(yǎng)的長效機制初步構(gòu)建，人民群眾對教育的滿足度不斷提高。xx年全市中等職業(yè)教育招生9800多人，普職招生比達到1：1的目標，在全省處于率先水平。開展了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和實用技術(shù)培訓(xùn)，據(jù)統(tǒng)計，全年陽光工程培訓(xùn)達800多人，各類短期培訓(xùn)達4000多人，職業(yè)學(xué)校加強了與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)之間的合作，特殊是與工業(yè)園區(qū)的企業(yè)加強了聯(lián)系和溝通，為企業(yè)培養(yǎng)了急需的技能型員工，緩解了企業(yè)招生難的問題?！ ×亲ズ酶咧行抡n程改革培訓(xùn)工作。 七是繼
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