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中班幼兒教育心得體會-展示頁

2024-12-06 02:56本頁面
  

【正文】 教育經(jīng)驗。教師要不斷了解本班的幼兒學生的特點,了解他們針對某件事情可能會做出的反映,才能定出合適的學生發(fā)展目標,把教育與實踐較好的結合起來,有效促進幼兒不斷發(fā)展?! “言陔姶笏鶎W的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于幼兒教育教學實際工作中。幼兒園老師必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心,所以她必須付出加倍的愛,這是每個幼兒工作者必須做到的。下面就我在這一實習活動中自己所做的及其收獲,報告如下:  一、實習的目的與意義  培養(yǎng)熱愛幼教工作,忠誠黨的教育事業(yè),獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想。并且我覺得自己也從實習中得到了不少工作經(jīng)驗,深刻了解到作為一名合格的幼兒教師面對的是活潑好動、天真無邪、童趣幼稚、模仿性強、好奇好問的孩童,其教師應具備積極向上、健康快樂的工作心態(tài),具備幼兒教育專業(yè)知識技能,全心全意,盡職盡責的工作作風,積極營造寓教于樂的優(yōu)良課堂教學氛圍,努力構建和諧向上的師生關系去開展學前教育工作。  ,為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應有的貢獻?! ≡谝院蟮墓ぷ骱蛯W習中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好?! ≡谧⒅貙W習的同時狠抓實踐,在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平?! ♂槍嵙暺诠ぷ鞔嬖诘牟蛔愫蛦栴},在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足:  ,繼續(xù)加強對學前教育崗位工作崗位各種制度和業(yè)務的學習,做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務?! ∥?、存在的問題。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體?! F隊的精髓是共同進步。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。根據(jù)學前教育崗位工作的實際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點,盡心盡力完成學前教育崗位工作的任務。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在學前教育崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位?! 《?、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。通過這兩個月的實習,并結合學前教育崗位工作的實際情況,認真學習的學前教育崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。我將從以下幾個方面總結學前教育崗位工作實習這段時間自己體會和心得:  一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力。中班幼兒教育心得體會  中班幼兒教育心得體會1  轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。  在學前教育崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作?! ≡趯W前教育崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對學前教育崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。兩個月的實習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許?! 拇髮W校門跨入到學前教育崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變?! ≡诠ぷ鏖g能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。
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