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正文內(nèi)容

中學(xué)生管理工作總結(jié)-展示頁(yè)

2024-12-06 02:49本頁(yè)面
  

【正文】 排的距離太近,教務(wù)處想方設(shè)法進(jìn)行調(diào)整,對(duì)多媒體教室的使用和管理,教務(wù)處提出了改進(jìn)意見(jiàn),經(jīng)管系也針對(duì)本系多媒體的使用和管理,進(jìn)行了具體的研究并寫出了改進(jìn)的文字意見(jiàn),對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法有意見(jiàn)的老師,學(xué)院和系里的督導(dǎo)員采取跟蹤聽(tīng)課、具體指導(dǎo),所有這些說(shuō)明學(xué)生信息員工作使我院教學(xué)管理和教學(xué)效果,都有明顯的提高?! ?,提高教學(xué)效果起到了促進(jìn)作用。本學(xué)期信息員點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的168人次,對(duì)他們是一個(gè)鞭策和鼓舞,對(duì)缺少教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)說(shuō),大家提出意見(jiàn)后,引起他們的反思,促使他們迅速采取措施,迎頭趕上?! ”緦W(xué)期我們聘請(qǐng)185名學(xué)生信息員,其本身就是對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)督導(dǎo)工作的一支有生力量,我們學(xué)院自20xx年招收大專生以來(lái),發(fā)展迅速,教師隊(duì)伍不斷狀大,教學(xué)質(zhì)量顯著提高,這是有目共睹的。另外,我們還寫簡(jiǎn)報(bào),每月報(bào)送學(xué)院第一把手李順興主任,對(duì)評(píng)教教師方面的意見(jiàn),特別是對(duì)那些需要改進(jìn)教學(xué)方法的教師,我們將建議,直接反饋給本人,令其整改,使學(xué)院上上下下,方方面面都動(dòng)起來(lái)了,信息員促進(jìn)了我們的溝通,信息促使我們采取措施,信息拉近了我們的距離。還有后勤管理方面的。有學(xué)生管理方面的。向教師個(gè)人發(fā)送信息反饋表18份。中學(xué)生管理工作總結(jié)中學(xué)生管理工作總結(jié)篇一  一、成績(jī)  按照規(guī)定,各系的信息員都于每個(gè)月的15日前,系里收齊后,及時(shí)送到了教學(xué)督導(dǎo)室,在185信息員反饋中,對(duì)反饋的意見(jiàn),經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)共計(jì)783條,其中:              ,今后教學(xué)有待改進(jìn)的28人次    二、體會(huì)  學(xué)生信息員工作,我院從20xx年2月建立到現(xiàn)在已經(jīng)整整四個(gè)學(xué)期了,實(shí)踐證明,它對(duì)促進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的一項(xiàng)措施,具體體現(xiàn)在:  ,是學(xué)生與教師及管理者之間溝通的橋梁?! ”緦W(xué)期我們向有關(guān)部門遞交信息反饋表41份。從意見(jiàn)的內(nèi)容看,有教學(xué)管理方面的。有對(duì)教師個(gè)人評(píng)教方面的。從處理的過(guò)程看,首先由教學(xué)督導(dǎo)室列表登記,涉及到哪個(gè)方面的,由那個(gè)方面的主管院長(zhǎng)簽字,再發(fā)給有關(guān)部門,等承辦單位提出整改意見(jiàn)或采取改進(jìn)措施后,再由各主管院長(zhǎng)簽字驗(yàn)收,最后返回教學(xué)督導(dǎo)室存檔,此過(guò)程就有4位副院長(zhǎng)直接參與審查批閱我們信息員反饋的意見(jiàn)?! ?,加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)督導(dǎo)的力度。但就師資隊(duì)伍建設(shè)來(lái)說(shuō),我們的教師年輕的多,經(jīng)歷短、經(jīng)驗(yàn)少,是客觀存在的事實(shí)。對(duì)我們督導(dǎo)室來(lái)說(shuō),由于有了信息員提供的信息在手,使我們辦事有依據(jù),說(shuō)話有根據(jù),指導(dǎo)有對(duì)象,聽(tīng)課有目的,由此證明,信息員的信息反饋,不僅如實(shí)地反映了教師的水平,同時(shí)也為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)督導(dǎo)增強(qiáng)了力度?! ∮捎谛畔T的信息反饋,使管理者認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題和不足,進(jìn)而采取積極、妥善的措施,有的問(wèn)題雖然還沒(méi)有得到根本解決,但有明顯的的改進(jìn)和提高,比如在課程設(shè)置方面,學(xué)院對(duì)09級(jí)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱重新修訂?! ∪?、對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),增強(qiáng)了對(duì)學(xué)院各項(xiàng)工作的關(guān)心和
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