【精選】學(xué)習(xí)計劃匯總十篇-展示頁
2024-12-06 01:58本頁面
【正文】 10月30——31日：閱讀教育類書籍，寫第一篇讀書筆記，并發(fā)布于博客 11月3——5日：教材研討，課題交流研討，形成最終方案 11月6日——7日：閱讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記，并發(fā)布于博客 11月8日——10日：參加市、校組織的各項教研活動，完成一篇教學(xué)反思，匯報跟崗學(xué)習(xí)的體會和收獲，完成跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)報告，發(fā)布于博客。晚上寫跟崗學(xué)習(xí)日志，備周三的課 10月26日：聽課3節(jié)，評課，完成教學(xué)反思一篇，晚上備課 10月27—29日：本人上課2節(jié)，參加評課活動，聽其它老師的課、評課。設(shè)計《學(xué)生自主活動對思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》課題的研究方案（初稿） 10月25日：上午聽胡老師“如何進(jìn)行教育科研”的專題報告，第四節(jié)聽劉明會老師課?！ ?0月22日：上午到育才中學(xué)聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育博客建設(shè)”的專題報告，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志二。我們肩上的重?fù)?dān)時刻跟我們說：“勇敢向前，繼續(xù)向前！”學(xué)習(xí)計劃 篇2 一、學(xué)習(xí)宗旨：在名師的引領(lǐng)下，踐行而成，尋道而長，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng)；通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色；通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名師、同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風(fēng)，打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。 假期也要堅持復(fù)習(xí)。 周末也要不能太放松，每天至少要學(xué)習(xí)三個小時以上。沒有好的生活規(guī)律就不能很好的支持自己的計劃： 1． 2． 3． 4． 5． 早起早睡，不睡懶覺，不熬夜?！ ?. 三人行，揚長避短，追求完美自我?！ ?. 多留意就業(yè)方面的信息，努力要求自己追上求職要求?！ ?. 在專業(yè)知識方面上電腦軟件要繼續(xù)努力，該學(xué)的就學(xué)就得學(xué)，該 精的就得精?！ ?. 在整個大學(xué)的專業(yè)知識要重溫重溫，充實專業(yè)知識?！ ∷哉雇笏?，我有這樣的計劃： 1. 學(xué)好大四這個年度的科目?！蔽覀兎潘傻臅r候，別人可能就在一邊努力奮斗，這在表面上可能看不出來，但時間久了，那差距就明顯了?！ ∪缃袷谴笏牡膶W(xué)習(xí)生活了，學(xué)習(xí)任務(wù)十分的輕松，但是這也是考驗我們自律的時候了。這十分影響我學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，所以這一點我要十分的注意?！ ×硗猓谏险n聽課方面，我發(fā)現(xiàn)我很容易走神。在兩個學(xué)期的剛開始，我都是很有計劃去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是老是不能一直保持下去，在中期階段很容易就放松自己，在某些科目落下了很多內(nèi)容。渾渾噩噩中，心中的不甘卻一直鞭策著自己要遠(yuǎn)行。記得大一剛進(jìn)大學(xué)校園的時候，我曾是那么的意氣風(fēng)發(fā)，要用自己的努力創(chuàng)造多姿多彩的大學(xué)傳奇。【精選】學(xué)習(xí)計劃匯總十篇學(xué)習(xí)計劃 篇1 時間飛逝，如今我步入了大四的學(xué)習(xí)生活了?；貞涍^去，我總是有很多很多的感慨?？梢裕赀^來了，我依然是那么融融碌碌。 在大三這一年中，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然減輕了，但依然是繁重。所以在期末考試的時候，有幾個科目就得臨時抱佛腳，例如在測試技術(shù)和液壓與氣壓傳動。聽課的時候經(jīng)常想著其他方面的東西，不能集中精神去聽老師講課。我覺得這一點可以想個辦法解決，例如找個同學(xué)互相監(jiān)督互相提醒，這樣就可以有效地解決 這個問題。俗話說得好：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。士別三日當(dāng)刮目相待，我們都期待更多的進(jìn)步?！ ?. 在英語四級和計算機(jī)二級兩個方面要好好用功，努力通過?！ ?. 在軌道班學(xué)習(xí)上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強這方面的就業(yè)能力?！ ?. 擴(kuò)展自己的眼界，多去圖書館學(xué)習(xí)。 8. 開闊人脈，多交朋友?！ ‘?dāng)然，在生活上也得好好安排。 每天都要準(zhǔn)時去上課，沒有課的時候就要去圖書館繼續(xù)學(xué)習(xí)。 每天晚上都要堅持復(fù)習(xí)一個半鐘以上，那怕是晚上有課要上。 大四的生活是美好，卻是短暫的。 二、主要任務(wù)： 建立和完善個人博客，使之成為一個匯報本人學(xué)習(xí)、思索、成績的一個窗口 學(xué)習(xí)日期間每日撰寫一篇《跟崗學(xué)習(xí)日志》，并發(fā)布于個人博客 完成三級課題開題報告，并進(jìn)行部分課題研究工作 聽課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報課） 開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例 寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記 三、具體安排 10月21日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志一。 10月23日：完成跟崗學(xué)習(xí)計劃，并發(fā)布于博客 10月24日：完成教師專業(yè)發(fā)展計劃，并發(fā)布于博客。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。寫教學(xué)反思一篇，并發(fā)布于博客。完成課題研究方案和跟崗學(xué)習(xí)個人考核表?！ ?，然后完成作業(yè)，最后每科花10分鐘預(yù)習(xí)一下?！ ?，下午練習(xí)書法。 首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。反之
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