【正文】 情況問卷調查》。學生調查報告 篇2　　隨著生活水平的改善，手機的普及率逐年升高，使用者的范圍也逐步擴大。但也有一部分同學具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠將兼職工作做得有聲有色。通過調查，同學們大都希望在大學期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。其余5%的同學將其積累，作為長久投資(例如旅游等)。41%的同學將其作為額外的零花錢。還有極少數家長完全不同意子女從事兼職。25%左右的家長完全同意子女從事兼職，并予以鼓勵。還有極少數同學不知所措?！　∷龅降睦щy當中，基本不包括性別歧視，而有部分同學認為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學認為是由于用人單位過于刁鉆?！　】偠灾?，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經驗，少數同學認為可以廣交朋友，拓寬交際面。%的男生，%的女生認為兼職可以積累社會經驗，為今后的工作奠定基礎?！　×氖录媛毰c學習之間的關系　　不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學認為兼職對學習的影響因人而異，只要注意調整，能夠二者兼顧，還有小部分同學說不清楚二者是否會相互影響。經分析，原因有二：一方面，時間有限，同學們只能選擇耗時少，收入較高的工作?！　哪昙墎砜?，一年級，二年級，三年級分別有65%，% ，98%的同學做過家教，分別有5%，%，26%的同學做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學發(fā)過傳單?！　≌{查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構，以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全。　　四、尋找兼職的途徑　　從性別來看，%的男生，%的女生自己尋找兼職，%的男生，%的女生通過熟人尋找兼職，%的男生，%的女生通過中介機構尋找兼職，還有部分同學通過廣告尋找兼職。具體如下：　　總的來看，由于社會對女性就業(yè)的歧視，女生認為非常有必要兼職的比例明顯高于男生?！　? 是否從事過兼職　　從性別來看，%的男生，%的女生經常兼職，%的男生，%的女生偶爾兼職，%的男生，%的女生從未兼職。調查發(fā)現(xiàn)：　　三、看待兼職的態(tài)度　　1 有無必要兼職　　從性別來看，%的男生，%的女生認為大學生兼職非常有必要，而認為大學生沒必要兼職的均占0%，其余的則認為可有可無。調查采用問卷形式，共發(fā)放問卷100份，其中一年級20份，二年級30份，三年級50份，收回100份，有效回收率100%，總體來說，被調查男女生人數基本相等?！　　谌糠郑瑢φ{查報告進行小結。(15)　　e. 作為當代大學生，大家都具有各種各樣的特長及不同的性格，這將直接導致從事兼職工作的種類不同及尋找兼職工作的途徑不同。()　　b. 針對已從事過兼職工作的同學，調查他們從事此項工作的目的，再與其收獲進行對比，看看兼職是否對他們有益.()　　c. 在兼職過程中，同學們由于缺乏社會經驗等因素將會遇到哪些困難，他們是否有勇氣去面對，將采取什么方法應對?這是對同學們的心理素質進行檢測?！　〔捎玫恼{查方法：問卷調查。5月7日，發(fā)放問卷，進行實際調查?！　≌{查的主要內容：兼職的種類、目的，期間遇到的問題，兼職的收入情況等。【精華】學生調查報告集合6篇學生調查報告 篇1　　一、目的、時間等　　調查的目的:了解大學生在校期間的兼職狀況。并分析其中的原因.　　調查對象:新疆大學數學與系統(tǒng)科學學院大一，大二，大三學生 ?！　≌{查工作時間安排：，并制訂出調查問卷。5月8日，對收回的問卷進行統(tǒng)計分析，完成調查報告。　　人員分工：　　問卷設計：全體成員　　問卷調查：全體成員　　調查報告：柯曉玲 韓英　　問卷統(tǒng)計，數據整理及插圖：楊麗 鹿園園　　調查計劃及提綱：焦恒　　調查提綱　　二、調查問題類型及現(xiàn)狀分析:　　全文共分為三部分:　　▲第一部分，介紹了調查的時間、地點,調查問卷的一些情況.　　▲第二部分，從不同的角度進行調查并對現(xiàn)象分析(這部分所占比例較大):　　a. 調查同學們對待兼職工作的態(tài)度，這是決定因素。同時，學校是否該幫助呢?()　　d. 調查家長對同學們從事兼職工作的態(tài)度，這對同學們是否從事兼職工作也有很大影響。()　　f. 在大學期間，我們的主要任務是學習，同學們是否能處理好學習與兼職工作間的關系呢?這是對同學們綜合能力的檢測?！　♂槍Υ笈谛４髮W生都有過兼職經歷的事實，我們利用五一長假開展了一次題為“大學生兼職狀況”的社會調查。本次調查主要涉及大學生兼職的類型、目的、期間遇到的問題及解決辦法、收入情況等內容?！　哪昙墎砜?，一年級，二年級，%，%，%的同學認為大學生兼職非常有必要，其余同學均認為可有可無。與此同時，各年級差異性不大，即絕大多數同學偶爾兼職，少數同學經常兼職或從未兼職。隨著年級的增長，同學們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫，認為非常有必要兼職的同學比例顯著增長。與此同