【摘要】第一篇:29《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教案 29、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 教學(xué)課題: 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)班級(jí): 四年級(jí)教學(xué)時(shí)間: 2012年教學(xué)內(nèi)容: 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,會(huì)寫1...
2024-10-08 19:40
【摘要】第一篇:呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)教案 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、解題釋題導(dǎo)入新課 1.說說生活中有哪些高科技? 2.引入課題;正如大家所找的這些資料所說明的,我們已經(jīng)到了一個(gè)能運(yùn)用高科技來呼風(fēng)...
2024-10-08 22:30
【摘要】第一篇:29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)(教案) 29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) ,會(huì)寫12個(gè)生字,能正確讀寫“呼風(fēng)喚雨”“洞察”“依賴”“奧秘”“改觀”“探索”“聯(lián)系”“哲學(xué)”等詞語。 ,體會(huì)語言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特...
2024-10-08 19:42
【摘要】 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)的語文教案 一、解題釋題導(dǎo)入新課 1.說說生活中有哪些高科技? 2.引入課題;正如大家所找的這些資料所說明的,我們已經(jīng)到了一個(gè)能運(yùn)用高科技來呼風(fēng)喚雨的世紀(jì). 板書課題:呼風(fēng)喚...
2024-12-07 00:44
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)朗讀|呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課文原文 20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。 是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類;靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一...
2025-04-05 21:31
【摘要】呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)公開課教案 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)公開課教案1教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)十二個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音識(shí)記字形。 2.了解科學(xué)技創(chuàng)造的奇跡及威力。 3.感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度及變化。 ...
2024-12-07 04:03
【摘要】第一篇:29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教案(模版) 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“呼風(fēng)喚雨、出乎意料、改觀、程度、依賴、農(nóng)耕社會(huì)、騰云駕霧、寄托、幻想、洞察、原子核...
2024-10-08 19:46
【摘要】第一篇: 劉福興 一、教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“呼風(fēng)喚雨、出乎意料、改觀、程度、依賴、農(nóng)耕社會(huì)、騰云駕霧、寄托、幻想、洞察、原子核、程控電話、因特網(wǎng)、聯(lián)系、哲學(xué)家、...
2024-10-08 22:39
【摘要】呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) (精讀課文) 【教學(xué)目標(biāo)】 “喚、技、獲”等12個(gè)生字,會(huì)認(rèn)本課“喚、紀(jì)、技”等15個(gè)生字,正確讀寫“呼風(fēng)喚雨、出乎意料”等詞語。摘抄寫描寫20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來的巨大變...
【摘要】《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》說課稿 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》說課稿篇1課前導(dǎo)入: 同學(xué)們,上課之前咱們先來做一個(gè)文字游戲,老師先來考考你們平時(shí)的詞語積累怎么樣?請(qǐng)你們來說說帶有風(fēng)和雨這兩個(gè)字的成語或者四字...
2024-12-06 00:55
【摘要】呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)新課標(biāo)小語四年級(jí)上冊(cè)第29課新課標(biāo)小語四年級(jí)上冊(cè)第課◆教材分析:文章充滿激情地歌頌20世紀(jì),開篇便用“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?!秉c(diǎn)明中心、總起全文。緊接著,第二自然段進(jìn)一步說明是人類靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)明、發(fā)現(xiàn),改變了自己的生活。下文三、四自然段用對(duì)比的方法,對(duì)第二自然段進(jìn)行了細(xì)致闡述:20世紀(jì)將幻
2025-07-27 16:18
【摘要】《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》說課稿 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》說課稿篇1 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文小教版第七冊(cè)的一篇課文。這篇課文屬于科技類課文。文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹...
2024-12-06 00:53
【摘要】第一篇:《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教案 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教案 李河小學(xué)朱遂合 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)十二個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音識(shí)記字形。2.了解科學(xué)技創(chuàng)造的奇跡及威力。3.感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度及變化。...
2024-10-08 20:06
【摘要】第一篇:呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教案 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教案1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 有感情地朗讀課文,體會(huì)語言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn),能聯(lián)系生活實(shí)際,談出自己的感受。 了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化,培養(yǎng)...
2024-10-08 22:32
【摘要】《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)高橋中心小學(xué)凌孝良一、設(shè)計(jì)思想閱讀要有強(qiáng)烈的參與意識(shí),才能潛沉于文本生動(dòng)、形象的情景之中。不然,文本生動(dòng)的情景就容易被單個(gè)語言文字遮掩,就不利于學(xué)生對(duì)文本的整體解讀。所以,深入文本要以激發(fā)學(xué)生的參與熱情為依托。只有參與才能有更深的體驗(yàn),更真切的感受,更豐富的收獲.參與的態(tài)度越積極,對(duì)文本的認(rèn)識(shí)就越深刻。在《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這一課中,注重學(xué)生與文
2025-04-26 00:12