21年三年級語文老師個(gè)人工作計(jì)劃-展示頁
2024-12-06 00:06本頁面
【正文】 講述故事，努力用語言打動(dòng)他人?！ ２痪行问降貙懴乱娐?、感受和想象?！ ?，收藏并與同學(xué)交流圖書資料?！ ?，粗知文章大意?！ 。斫庠~句的意思，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用?！ ?、流利、有感情地朗讀課文?！ ?、詞典，有初步的獨(dú)立識字能力?！ ?，會(huì)寫300個(gè)字。 ，注重圖文并茂。 ，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 ，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)?！ ”緝砸笳J(rèn)200個(gè)字、寫300個(gè)字。神話故事、傳說。神奇的科技世界。豐富多采的兒童生活。它們依次是：感受大自然的美好。詞語表。附錄部分包括生字表(一)，要求會(huì)認(rèn)的字。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分?！ ∪?、教材分析 本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。本冊教科書進(jìn)一步加大改革力度，從選文到練習(xí)設(shè)計(jì)，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。優(yōu)等生能要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。21年三年級語文老師個(gè)人工作計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 三年級一班共有學(xué)生41名，其中男生19名，女生22名。從整體看，本班屬于前面優(yōu)等生出色，后面后進(jìn)生較多這種情況。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時(shí)間少，課外積累欠缺?！ 《?、指導(dǎo)思想 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文三年級下冊》是《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù)編寫的。教師在教學(xué)過程中，不僅要重視學(xué)生知識的積累情況，更要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)語文實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學(xué)生全面發(fā)展。教材后面還編排8篇選讀課文。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。生字表(二)，要求會(huì)寫的字。教材共八個(gè)專題。愛護(hù)周圍環(huán)境，怎樣看待總是、怎樣想問題?？少F的親情、友情。國際理解和友好。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。本冊教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)： ?！ ?，使教材更加貼近兒童生活?！ 罢Z文園地“的框架結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新?！ ∷摹W(xué)習(xí)目標(biāo) ，體現(xiàn)8個(gè)專題的思想。累計(jì)認(rèn)識2200個(gè)字
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