20xx年學校幫扶青年教師工作計劃3篇-展示頁
2024-12-05 23:15本頁面
【正文】 談FLASH在物理課件制作中的應用》在山東省現(xiàn)代教育技術應用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎，撰寫的論文《用FlashMX制作激光和電演示光的折射》在山東省中學教學論文評選活動中獲二等獎?！ ∷摹⑶嗄杲處熍囵B(yǎng)效果 經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導，劉老師在課堂教學、備課和授課等方面都有較大提高，在山東省電教優(yōu)質(zhì)課評選中獲二等獎?！ ∪?、青年教師培養(yǎng)目標 使劉老師迅速成長為信息技術教學骨干教師，能在信息技術優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。通過教學反思，思考在教學中的不足，并在以后的教學中多注意。利用課余時間與他們共同學習教學工作理論和經(jīng)驗材料，探討信息技術課的教改方案?！ λ麄兊膫湔n情況進行檢查和指導。針對以上現(xiàn)象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對的，哪些做法需要修正。在課后反思環(huán)節(jié)上還沒有引起足夠重視。備課時對教材的`重點、難點把握不準。但同時也存在一些不足。2021年學校幫扶青年教師工作計劃3篇 幫扶青年教師工作計劃1 近幾年來，隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校青年教師隊伍不斷壯大，青年教師的成長關系著我校的前途，學校也十分重視青年教師的成長，作為信息技術教研組組長和指導老師，深感肩負責任重大?！ ∫?、青年教師現(xiàn)狀分析 本組的王老師知識水準起點較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強，無論是備課、教學都很積極，虛心向老教師請教。由于教學經(jīng)驗不足，駕馭教材和大綱的能力亟
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