20xx普通黨員讀書心得體會(huì)范文精粹-展示頁(yè)
2024-12-05 22:26本頁(yè)面
【正文】 過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位?！ ∈紫任覀冎袊?guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代。與書為伴，我們的生活會(huì)變得更充實(shí)!讓我們享受讀書的過(guò)程、讀書的價(jià)值、讀書的樂(lè)趣吧!2020普通黨員讀書心得體會(huì)范文精粹篇二 雖然是一名在外工作的黨員，但是我們今年依然在xx村總支社區(qū)支部的組織下,通過(guò)郵寄資料和遠(yuǎn)程指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》以及新的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。腹有詩(shī)書氣自華，如果我們肚子里真的有文章，何愁好詞佳句不來(lái)呢?讀書，然后使其內(nèi)化，也正是教師黨員所要做的。在精神的宇宙中徜徉，放飛教育的理想。每天讀書并不難，貴在堅(jiān)持。要讀自然的書，要讀人文的書，還要讀科技的書。多讀點(diǎn)書，即使你不能成功，也可以在失敗的時(shí)候知道自己跌倒在哪里。讀一點(diǎn)生活書籍，享受生活的多彩。讀一些人文，陶冶情操。而學(xué)校是提供精神營(yíng)養(yǎng)的地方。可見，書籍能浸染人的靈魂，書籍能陶冶人的情操，書籍能影響人的氣質(zhì)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：沒(méi)有讀書就沒(méi)有教育。顯而易見，讀書能提高個(gè)人素養(yǎng)，能明心志，能沖走靈魂中的沙礫。教師不讀書，何以提升自己，立足于學(xué)校?教師不讀書，何以示己之范，要求學(xué)生去讀書? 回顧歷史，但凡有所成就的人都是愛讀書的人。讀書是我們的職業(yè)使然，是我們的事業(yè)使然。教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。作者剖析了當(dāng)前教師 讀書的現(xiàn)狀，闡述了教師讀書的N個(gè)理由，并指出為教師讀書尋找理由從某種意義上說(shuō)是對(duì)教師的諷刺，因?yàn)榻處熖焐鷳?yīng)該是讀書人。舉例生動(dòng)形象，比喻獨(dú)到精確，提出了許多現(xiàn)代教育理念，強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生的尊重、理解，關(guān)注、欣賞、支持、幫助，突出了作為教師應(yīng)有的對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛，真實(shí)地反映了作者的人生閱歷和教育思想，讀著這本書，如身臨其境，從中進(jìn)一步理解了教育的內(nèi)涵，并啟迪我站在新的視角審視許多教育現(xiàn)象和處理方法，如：格律詩(shī)教育與自由詩(shī)教育、本地貨家常菜海鮮味、鮮花、干花與塑料花等等。2020普通黨員讀書心得體會(huì)范文精粹2020普通黨員讀書心得體會(huì)范文精粹篇一 最近，我讀了主任的《做溫暖的教育者》一書，這是一本難得的好書。書中收集了作者從教30多年對(duì)為師、做人、教育感悟的153篇隨筆，內(nèi)容豐富，論及了教育的方方面面，而貫穿其中的，則是作者從生活中采擷教育智慧、在教育中追求人生的姿態(tài)，正是這種姿態(tài)形成了作者獨(dú)特的教育觀、教師觀、教學(xué)觀。其中《教師讀書的N個(gè)理由》《讀書的二為三式》給我的印象特別深，我思索著，對(duì)照著，感悟頗多。是啊，在信息量特別大的當(dāng)今社會(huì)，在大力提倡教育走向生本的今天，書籍作為生活的一個(gè)載體已經(jīng)成為我們生存、發(fā)展、進(jìn)步的必需品，有了書籍才使我們的話語(yǔ)有了意義，讓我們的存在有了價(jià)值。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的是教育的責(zé)任。作為一名黨員教師，應(yīng)該把讀書視為生活中的平常事、必做事、份內(nèi)事，不需要任何理由，不作為任務(wù)安排，而應(yīng)該自覺(jué)文秘雜燴網(wǎng)閱讀，持之以恒地閱讀，日積月累地閱讀，整本著作地閱讀，擠出時(shí)間多讀書、讀好書、好讀書，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，使讀書成為我們主動(dòng)自覺(jué)的行動(dòng)，使我們的心靈充滿書香。再看看周圍，那些明智的人也都是手不釋卷的。讀好書有如品嘗美味食品，細(xì)細(xì)咀嚼精心細(xì)讀，細(xì)心品味，充分享受其味，充分吸收其養(yǎng)。朱永新教授認(rèn)為：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是其讀書史。書籍是人的精神營(yíng)養(yǎng)液。讀書不僅
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