【正文】 代表性的題，有少部分習(xí)題可為課堂練習(xí)處理。 總之在各個(gè)方面進(jìn)取拼搏、努力進(jìn)取，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)。重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)向，使學(xué)生樹立正確的人生觀知價(jià)值觀，正確應(yīng)對(duì)考試。課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。在實(shí)踐中教書育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，能根據(jù)學(xué)生的年齡特征及個(gè)性特點(diǎn)，以多種生動(dòng)、活潑的表現(xiàn)手法來因材施教。認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。有良好的道德情操和精神風(fēng)采，進(jìn)取教書育人，受到師生好評(píng)。不斷嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取鉆研教材，努力提高自身的教學(xué)水平?，F(xiàn)將這一年的工具體總結(jié)如下： 一、德 本人在政治思想上，我能堅(jiān)持國家的發(fā)展方針、政策，熱愛黨、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，思想進(jìn)取要求提高，政治態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志，幫忙同志，關(guān)心熱愛幫忙學(xué)生，既做學(xué)生的良師，又做學(xué)生的知心朋友，在教育教學(xué)中，始終以自我的言行去教育感染學(xué)生，總之，在思想品質(zhì)、道德情操、業(yè)務(wù)本事等方面是一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。 個(gè)人技術(shù)工總結(jié) 第4篇： 我自參加工以來，思想上不斷進(jìn)取，工上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學(xué)上勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)效果顯著，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本路線和方針政策，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，服從學(xué)校的工安排，不計(jì)個(gè)人得失，處處以大局著想。在學(xué)校教研活動(dòng)中，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流?！叭诵斜赜形?guī)煛?，進(jìn)取向每一位教師學(xué)習(xí)，努力構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。 四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。在課上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合交流，提高學(xué)習(xí)本事。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。 二、做一個(gè)富有愛心的教師 愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)朋友，去感受他們的喜怒哀樂。新時(shí)代要求教師具備的不只是操技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。 基于以上認(rèn)識(shí)，我在工上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的教師。 嚴(yán)格準(zhǔn)守公司規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。 四、不足與展望 我清楚自身還有許多不足之處，如經(jīng)驗(yàn)不豐富，理論水平有待提高。后期協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)做工程的結(jié)算問題，結(jié)算關(guān)系重大，領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)我都會(huì)親自到現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量計(jì)算保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。這當(dāng)中我學(xué)到了很多工的技能技巧。我在完成自我的工以后，經(jīng)常跟有經(jīng)驗(yàn)的同事坐在一齊討論、交流各自的經(jīng)驗(yàn)，探討工中發(fā)現(xiàn)的問題。工中嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，注重安全生產(chǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)永泰員工的職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工。以更高的要求來要求自我，努力告誡自我：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能做的更好一些。是的，為一名年輕員工，我在工中無意中會(huì)研究不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì) 為一名技術(shù)員，要想完成工的職責(zé)，首先必須具備專業(yè)技能素質(zhì)。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫忙同事制多媒體課件，在制過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，所以，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！ 在平時(shí)的工中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自我的教學(xué)行為。 三、做一個(gè)理念新的教師 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，進(jìn)取探索有效的教學(xué)方法。愛學(xué)生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我進(jìn)取投身于學(xué)校教科研。 一、做一個(gè)科研型教師 教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。2020個(gè)人技術(shù)工作總結(jié)(15篇) 個(gè)人技術(shù)工總結(jié) 第1篇： 自從參加工以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展，教師專業(yè)技術(shù)工總結(jié)。 基于以上認(rèn)識(shí)，我在工上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的教師。新時(shí)代要求教師具備的不只是操技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。 二、做一個(gè)富有愛心的教師 愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。在課上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合交流，提高學(xué)習(xí)本事。 四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師 目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式?！叭诵斜赜形?guī)煛?，進(jìn)取向每一位教師學(xué)習(xí)，努力構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。在學(xué)校教研活動(dòng)中，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。 個(gè)人技術(shù)工總結(jié) 第2篇： 一年中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫忙下，在同事們的關(guān)心和支持下以及自身不斷的努力學(xué)習(xí)和工下，全方面完善和提高了自我的思想認(rèn)識(shí)、工本事和綜合本事，較好的完成了工上的各項(xiàng)任務(wù)，雖然會(huì)經(jīng)歷一些困難，但對(duì)于我來說都是不可多得的鍛煉機(jī)會(huì)，我感到對(duì)自我的工有了更深的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將一年來的工做以下總結(jié)。在這一年中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不斷強(qiáng)化自我的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)行業(yè)新規(guī)范。當(dāng)意見、提議來臨時(shí)我虛心理解。 二、踏實(shí)肯干，努力干好自我的本質(zhì)工 上半年我在叉車從事技術(shù)工，下半年在公司跟經(jīng)理做國優(yōu)資料。工中會(huì)虛心學(xué)習(xí)他人的長處，平時(shí)對(duì)自身的嚴(yán)格要求，做事一絲不拘。經(jīng)過同事間的探討，我能從他們那里得到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，都是他們多年實(shí)際工積累出的精華。 三、工資料 上半年我在豐田叉車從事技術(shù)員，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)問題如測(cè)量放線、按圖施工、檢查施工當(dāng)中有沒有貼合規(guī)范要求，并對(duì)有問題的地方提出修改、糾正意見，配合公司各個(gè)班組工。 下半年領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)到公司協(xié)助管經(jīng)理做慈濟(jì)國優(yōu)資料，做資料對(duì)我來說是有挑戰(zhàn)的，因?yàn)樵纫幌蜃黾夹g(shù)，對(duì)資料了解不多，一開始做一些簡(jiǎn)單的電子文檔，然后開始做檢驗(yàn)批的修改、圖紙的整理裝訂成冊(cè)、工序報(bào)審單等等，讓我對(duì)資料有了深刻的學(xué)習(xí)。今后我將不斷完善自我，努力做到以下幾點(diǎn)： 自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，逐步提高自我的理論水平和實(shí)際操本事。 總之，心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成?。?duì)公司要有職責(zé)心，對(duì)工要有恒心，對(duì)同事要有熱心，對(duì)自我要有信心！做最好的自我！以上就是我今年工的總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，期望我能迅速成長，明年能給公司出更大的貢獻(xiàn)！ 個(gè)人技術(shù)工總結(jié) 第3篇： 自從參加工以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)某某大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。 一、做一個(gè)科研型教師 教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我進(jìn)取投身于學(xué)校教科研。愛學(xué)生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。 三、做一個(gè)理念新的教師 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，進(jìn)取探索有效的教學(xué)方法。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自我的教學(xué)行為。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，所以，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在平時(shí)的工中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫忙同事制多媒體課件，在制過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。工中，事事嚴(yán)格要求自我，工從來沒有遲到、早退、曠課、曠工的現(xiàn)象。 在這一年多的工中，由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工的勵(lì)練下，及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫忙下，我既體會(huì)到了，剛剛踏上工崗位的那種新鮮感，又越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣。怒力提高自我的政治思想修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工安排，盡忠本職工，具有高度的事業(yè)心和職責(zé)感。愛學(xué)生教師職業(yè)道德的核心，我贈(zèng)送給學(xué)生最有價(jià)值的禮物是：一個(gè)良好的榜樣。 二、能 在教學(xué)上，我熱愛師范教育工。進(jìn)取備課，認(rèn)真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式，努力研究教育教學(xué)理論，把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)，用于教育教學(xué)中。讓課堂教學(xué)融入到故事、游戲之中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性。認(rèn)真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項(xiàng)工，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵(lì)中等生，鼓勵(lì)優(yōu)秀生。初步構(gòu)成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中。根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略，彰現(xiàn)教師智慧。認(rèn)真閱讀教材和有關(guān)教學(xué)參考資料，異常是新課標(biāo)頒布后，認(rèn)真研讀了新教材和新課標(biāo)，了解掌握了新教學(xué)理念，改變了傳統(tǒng)的教育觀，深入了解學(xué)生實(shí)際，并根據(jù)高中考的要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，備課中充分體現(xiàn)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，教材各資料在教材中的地位和用，重要的解題方法等，對(duì)例題做到精選、精講，解題的注意事項(xiàng)，并引導(dǎo)幫忙學(xué)生對(duì)書本知識(shí)、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)書上較易的例題組織學(xué)生自學(xué)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生自學(xué)本事，然后由教師點(diǎn)評(píng)該題的解題思路、注意事項(xiàng)，最終引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。對(duì)部分有必須難度和技巧的題，引導(dǎo)學(xué)生分析思路，幫忙他們正確解題，并根據(jù)新課標(biāo)的要求，適當(dāng)提高教學(xué)要求，補(bǔ)充部分有必須難度的綜合題，擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的本事，課后業(yè)做到全批全改，對(duì)業(yè)中存在問題及時(shí)點(diǎn)評(píng)，并幫忙學(xué)生找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，防止以后再次出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。幫忙他們掌握正確地學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)對(duì)部分差生多給他們鼓勵(lì)，樹立他們的自信心。 在教學(xué)工中，不斷吸取別人好的經(jīng)驗(yàn)和方法，在各年級(jí)的教學(xué)工