20xx工地實訓報告5000字-展示頁
2024-12-05 22:08本頁面
【正文】 化工樓參觀時發(fā)現屋面設有好多的消防管道, 下停車場設有自動消防管道,一有險情就會感應到,自動打開噴頭, (二)建筑施工 通過去參觀天倫城,景湖彎,南院在建工程現場情況，一進到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建筑和不好看?！ ∮^察建筑外觀特點: 建筑面積：10600m2，5層，框架結構建筑的入口對于建筑如同人的臉部一樣重要。 校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮，還體現在不用盡現有資源，為將來發(fā)展留有余地地。充分利用基地現有自然條件，因地制宜。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導，人與自然共存。各建筑組團有序發(fā)展，各組團都有自己的中心，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團聯系，形成多個獨立高效運作的系統(tǒng)。了解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等?！ 嵙暿斋@和總結: 在孫超法和肖四喜老師的指導下，了解了工地相關的規(guī)章制度，了解各種工程程序?！ 〈u混結構施工工序，現澆構件的施工工序?！ ×私飧鞣N鋼筋加工情況?！ ?三)建筑材料 通過去建筑工地和工廠實地參觀，了解以下內容： 了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求?！ ×私庠摻ㄖ臉翘荨㈥柵_等的詳細構造?！ ×私庠摻ㄖ锏膲w類型、結構布置、細部構造及施工特點。 (二)房屋構造 通過去參觀在建工程現場情況，了解以下內容 了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法?！ 嵙暤攸c:景湖彎,天倫城,岳陽水泥廠,岳化集團 實習時間:XX年xx月xx日到XX年xx月xx日 實習計劃及進度: 1:實習動員,分組安排(25號上午) 2:景湖彎建筑群參觀(25號下午) 3:(26號上午) 4:天倫城工地參觀(27號上午) 5:南院在建工地參觀(27號下午) 6:岳陽水泥廠參觀水泥的生產工藝過程(28號上午) 7:岳化集團參觀火電發(fā)電過程及了解工業(yè)廠房(28號下午) 8整理實習報告(29號) 實習內容及要求 (一)建筑學知識 參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內容： 根據所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析?！ ⊥ㄟ^實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用?！ ⊥ㄟ^參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。2019工地實訓報告5000字 篇一 實習目的及任務: 目的是通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解，增強我們學習本專業(yè)的興趣。具體目的及任務是： 通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性?！ ⊥ㄟ^參觀,運用所學知識品評建筑的優(yōu)缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設計打下基礎?！ ⊥ㄟ^實習,培養(yǎng)我們勞動的觀點，發(fā)揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。 參觀建筑物外觀及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點?！ 》治鼋ㄖ姆阑鹋c安全疏散設計是否符合要求?！ ×私庠摻ㄖ锏牡鼗盎A類型、構造形式及施工方法?！ ×私庠摻ㄖ锇濉⒘?、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了 解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點?！ ×私饨ㄖ锏慕ㄖb修構造?！ ×私饣炷痢⑸皾{的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求?！ ×私饣痣姀S發(fā)電的工藝過程 (四)建筑施工 通過去施工現場參觀，要求了解以下內容： 了解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況。 建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。通過閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部?！ ?一)建筑學知識 參觀東,南院單體建筑及建筑組群，分析如下: 學校的總體布局采用有利于學科交叉、資源共享的細胞模式系統(tǒng)化布局。同時也改善各專業(yè)封閉獨立的傳統(tǒng)布局，以整體集中、個性獨立的方式既滿足學科交叉、高效便捷的要求，又滿足各局部功能相對獨立的要求。充分利用現有地形、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風和環(huán)保的要求。規(guī)劃不僅對原有環(huán)境進行保護，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合，突出建筑群布置的層次感，同時加強校園環(huán)境景觀的配套設計，還注意從更高層次來創(chuàng)造一種學府氛圍，把人文環(huán)境的營造與自然環(huán)境的保護結合起來。采用動態(tài)發(fā)展的原理進行規(guī)劃，制定利于擴展、具有彈性的校園總體規(guī)劃，不僅考慮分期建設的可行性，整合新建筑與現有校舍的功能布局，做到遠近期結合，注重節(jié)約用地，給遠期發(fā)
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1