20xx小學(xué)德育工作計(jì)劃范文-展示頁
2024-12-05 22:08本頁面
【正文】 過程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對(duì)違規(guī)學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)?！ ?五)重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。 加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量?！ ?四)密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能?！ ?三)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍 加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。 加強(qiáng)班集體建設(shè)。學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)德育對(duì)學(xué)生健康成長和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用?！ ⊥晟聘黜?xiàng)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教職員工意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)起自己的職責(zé)?！ ∪?、具體措施： 針對(duì)我校實(shí)際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，提高教師的學(xué)科德育滲透意識(shí)，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺(tái)階?！ ∩钊腴_展“文明伴我行”主題教育，深化德育主題活動(dòng)?！ ￠_展德育科研活動(dòng)，提高我校德育理論水平和工作水平?！ ±^續(xù)重視養(yǎng)成教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2019小學(xué)德育工作計(jì)劃范文 小學(xué)德育工作計(jì)劃范文一 一、指導(dǎo)思想： 以“辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念，密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強(qiáng)德育滲透，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。 二、主要工作： 進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境?！ 〖訌?qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，修訂班主任工作考核方案?！ ∽⒅亻_展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。 深入開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 (一)完善學(xué)校德育工作體系，開拓創(chuàng)新實(shí)效工作局面?！ 〈_立“以德治校”的觀念?！ ?二)加強(qiáng)班集體建設(shè)，提高德育管理整體水平。既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途
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