20xx央視春晚觀看心得集萃-展示頁
2024-12-05 22:08本頁面
【正文】 度，家長不理解學(xué)校、不理解教育，眼里只有自己的孩子，要求老師就必須按自己意愿來給他的孩子安排位子，恨不得老師眼里只有他的孩子一樣； 二是老師角度，老師在管理班級時(shí)要顧全大局，遵循班級學(xué)生實(shí)際情況，按同質(zhì)或異質(zhì)進(jìn)行編排，如要關(guān)注男女、性格、成績、品行、能力、高矮、自制力、視聽力、日常表現(xiàn)量化等進(jìn)行排座，因此對于老師排座位就難度非常大，再加上家長的“干擾”就難上加難，導(dǎo)致老師不能做到讓家長人人滿意，這當(dāng)中就肯定造成“誤會”，讓老師夾在中間很是為難。搶位置，折射的是當(dāng)下分?jǐn)?shù)至上的教育現(xiàn)實(shí)。這些細(xì)節(jié)無不透露出家長對孩子在教室位子其實(shí)是相當(dāng)在意。為了不讓家長對位子過度敏感，所以我們就按報(bào)到順序，讓學(xué)生抽學(xué)號，然后讓學(xué)生按學(xué)號入座。 位子與成績、成長真的有關(guān)嗎？ 根據(jù)這么多年的教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)于位子一直是家長、老師、學(xué)校高度重視的內(nèi)容，因?yàn)楹苊舾?。我們來看一幅小品中說到的教室位子區(qū)域調(diào)侃圖，就知道家長們搶的位子就是“學(xué)霸區(qū)”，即常說的Ｃ位。透過這個(gè)作品，我們試著追問以下幾個(gè)問題，看看能否讓自己活得明白一些，讓教育更從容、更平和一些。沈騰、馬麗、艾倫、常遠(yuǎn)、魏翔飾演了一群為給孩子在教室中占據(jù)好位子，爭破頭皮的家長。
【2019央視春晚觀看心得二】 今年春晚，小品依然成為看點(diǎn)。
“搶”的，有些家長絞盡腦汁，甚至放棄尊嚴(yán)，真是可憐天下父母心?。? 孩子的發(fā)展，靠學(xué)校、靠社會、靠父母，更要靠的是他們自己。 ，卻不知道孩子到底需要什么，孩子的發(fā)展需求有些是老師所給予不了的。 ，孩子的好壞都是學(xué)校的事了。決定學(xué)習(xí)成績的因素有很多，孩子如果不好好學(xué)，我覺得坐在哪都不行。 其實(shí)，這正是當(dāng)今社會許多家長能夠?qū)W的更好，不惜一切代價(jià)為孩子爭奪教育資源的一個(gè)縮影，有的家長“砸鍋賣鐵”為孩子買學(xué)區(qū)房，為的是孩子能上一個(gè)好的學(xué)校，有的家長為了讓孩子出人頭地，想方設(shè)法為孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，興趣班，還有的家長甚至放棄工作專門輔導(dǎo)孩子，為的是不讓孩子輸在起跑線上......其實(shí)這些都反映了家庭教育的誤區(qū)。2019央視春晚觀看心得集萃 【2019央視春晚觀看心得一】 春晚小品《占位子》演繹的主要內(nèi)容是：一群家長在教室里為孩子搶座位的事。這個(gè)小品將家長們搶奪優(yōu)質(zhì)教育資源的窘態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，留給人們的不僅是笑聲，更是深深的思考。 。況且，在實(shí)際課堂上老師的教育對象是全體學(xué)生，關(guān)注的是全體學(xué)生，與座位是沒有直接關(guān)系的。孩子的成長全靠學(xué)校教育是不行的，需要社會教育、家庭教育共同配合才行，父母才是孩子人生的的老師。 ，卻影響了正常的生活，給生活帶來了壓力，也給孩子的正常生活帶來了影響。家長要理性看待孩子的教育問題，切忌盲目性，多一點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，愛的教育最重要。其中，開心麻花團(tuán)隊(duì)作品《占位子》給我留下蠻深的印象。這一作品呈現(xiàn)了當(dāng)下教育的熱點(diǎn)問題，值得我們關(guān)注與思考。 一、位子與成績有關(guān)嗎 小品《占位子》開場，“孩子現(xiàn)在班里的位子就決定著將來在社會上的位子”作為由頭推動故事的發(fā)展，后續(xù)各類型家長就因孩子近視、個(gè)矮、晚來得子、長得漂亮等原因，拼命要搶占位子。 小品中各家長為了孩子的成長，將來的發(fā)展與社會位子，都希望自家孩子是班級里的“主力”“核心”，為此家長們煞費(fèi)苦心，拼盡全力要占這個(gè)Ｃ位，也不難理解小品開場時(shí)家長們爭破頭皮擰巴在一起的行為了。 每年九月，新生一年級學(xué)生入學(xué)報(bào)到給老師培訓(xùn)時(shí)，會涉及到關(guān)于位子安排內(nèi)容。但是，現(xiàn)場報(bào)到時(shí)還是會經(jīng)常聽到家長急切地問老師：“后面還會調(diào)整位子嗎？我的孩子……”。說白了，對位置的在意，歸根結(jié)底，是對成績的在意。 其他非新生年級學(xué)生，每每要安排學(xué)生座位、調(diào)換座位，我們都會聽到家長或老師的“訴苦”。
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