【摘要】近似數教學目標知識與技能1、了解近似數的概念。2、能按要求取近似數3、體會近似數的意義及在生活中的應用。過程與方法①使學生受到把實際問題抽象成數學問題的訓練,逐步形成應用數學的意識.②結合本節(jié)內容,生活實際入手,收集一些數據引入近似數的研究。情感態(tài)度與
2024-12-21 14:28
【摘要】 人教版數學七年級上冊第4章、線、面、體同步練習 一、單選題(共12題;共24分) 1、圓錐體是由下列哪個圖形繞自身的對稱軸旋轉一周得到的(??) A、正方形 B、等腰三角形 C、圓 D...
2024-12-05 22:06
【摘要】 人教版數學七年級上冊第3章同步練習 一、單選題(共12題;共24分) 1、下列方程變形正確的是(??) A、由得y=4 B、由3x=﹣5得x=﹣ C、由3﹣x=﹣2得x=3+2 D、由...
【摘要】 人教版數學七年級上冊第1章同步練習 一、單選題(共12題;共24分) 1、有理數a,b在數軸上的位置如圖所示,那么下列式子中成立的是(??) A、ab>0 B、 C、a﹣1>0 D、a...
2024-12-02 22:05
【摘要】 人教版數學七年級上冊第1章同步練習 一、單選題(共12題;共24分) 1、兩個不為零的有理數相除,如果交換被除數與除數的位置,它們的商不變,那么這兩個數(??) A、一定相等 B、一定互為...
【摘要】 人教版數學七年級上冊第1章同步練習 一、單選題(共12題;共24分) 1、下列說法中,不正確的是(??) A、零是絕對值最小的數 B、倒數等于本身的數只有1 C、相反數等于本身的數只有0...
【摘要】 人教版數學七年級上冊第1章同步練習 一、單選題(共12題;共24分) 1、﹣(﹣)的相反數是(??) A、﹣﹣ B、﹣+ C、﹣ D、+ 2、下列的數中,負有理數的個數為(??) ...
【摘要】 人教版數學七年級上冊第4章同步練習 一、單選題(共11題;共22分) 1、下列說法:①平角就是一條直線;②直線比射線線長;③平面內三條互不重合的直線的公共點個數有0個、1個、2個或3個;④連接...
【摘要】 人教版數學七年級上冊第1章同步練習 一、單選題(共12題;共24分) 1、,用科學記數法表示為(??) A、×108平方公里 B、×108平方公里 C、361×106平方公里 D、36...
【摘要】 人教版數學七年級上冊第1章同步練習 一、單選題(共10題;共20分) 1、(+3)+(﹣5)=(??) A、﹣8 B、+8 C、﹣2 D、+2 2、如果mn>0,且m+n<0,則下列...
【摘要】近似數課題:近似數序號:17學習目標:1、知識和技能:1、理解精確度的意義2、準確第說出精確位及按要求進行四舍五入取近似數2、過程和方法:探索按要求取近似數的方法3、情感、態(tài)度、價值觀:體會近似數的意義及在生活中的作用
【摘要】近似數和有效數字【學習目標】1.理解近似數、精確度和有效數字的概念;2.能夠按要求寫出一個數的近似數,能夠準確判斷一個近似數的精確度;3.體會近似數的意義及在生活中的作用.【活動過程】活動一閱讀課本P45~P46的例6,完成以下題目.1.下面的數據,哪些是準確的,哪些是近似的?(1)初一(4)班有4
【摘要】 人教版數學七年級上冊第1章同步練習 一、單選題(共14題;共28分) 1、下列有理數的大小比較正確的是(??) A、 B、 C、 D、 2、下列比較大小結果正確的是(??) A、﹣...
【摘要】 人教版數學七年級上冊第4章同步練習 一、單選題(共12題;共24分) 1、下列說法中,正確的是(??) A、用一個平面去截一個圓錐,可以是橢圓 B、棱柱的所有側棱長都相等 C、用一個平面...
【摘要】竹溪實中張大華本節(jié)課學習目標:1、能區(qū)分“準確數”與“近似數”2、了解什么是有效數字?能找準一個數的有效數字。3、會按要求取“近似數”自學導引:(1)自學教材第45頁“近似數”(2)自學中思考下列問題:1、什么叫準確數?3、什么是精確度?2、什么叫近似數?反饋自學成果:1、什么叫準確數
2024-12-08 18:39