【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們綜合運(yùn)用所學(xué)的圓、排列組合、比例等知識(shí)解決實(shí)際問題。?,了解數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系,經(jīng)歷“提出問題——分析問題——建立數(shù)學(xué)模型——求解——解釋與應(yīng)用”的解決問題的基本過程,獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的思考方法。同學(xué)們,你們都認(rèn)識(shí)自行車了吧,你認(rèn)識(shí)的自行車有哪些種類呢?普通自
2024-12-25 19:57
【摘要】第四單元比例 課題 比例的意義 課型 新授課 備課人 執(zhí)教時(shí)間 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 目標(biāo) 理解比例的意義,掌握組成比例的關(guān)鍵條件。 能力 目標(biāo) 能正確的判斷兩...
2024-12-04 22:23
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?理解并掌握自行車“蹬一圈走多遠(yuǎn)”的計(jì)算方法,探索變速自行車的速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系。?引領(lǐng)同學(xué)們經(jīng)歷“提出問題——分析問題——建立數(shù)學(xué)模型——解釋并應(yīng)用”基本過程,獲得應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的思考方法。自行車?yán)镫[藏著哪些數(shù)學(xué)問題呢?讓我們一起來了解自行車吧。
2024-12-25 00:00
【摘要】第一篇:2016蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《比例》教案 第四單元比例 教學(xué)內(nèi)容:圖形的放大與縮小,比例的意義與性質(zhì)。教材分析: 兩個(gè)內(nèi)容分別屬于兩個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,前者是圖形與幾何的內(nèi)容,后者是數(shù)與...
2024-10-28 21:30
【摘要】最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六單元檢測(cè)試卷(二)學(xué)校__________班級(jí)_________姓名_____________等級(jí)_________一、理清概念,準(zhǔn)確填空。1.一種商品打八五折銷售,“八五折”表示原價(jià)的()%。如果這種商品200元,現(xiàn)在便宜了()元。2.把3:6=:9改寫成(
2024-11-27 15:50
【摘要】最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元檢測(cè)試卷學(xué)校__________班級(jí)_________姓名_____________等級(jí)_________一、我會(huì)填。名同學(xué)在一起玩耍,其中至少有()名同學(xué)性別相同。10名學(xué)生,要分到3個(gè)班,至少有()人要分進(jìn)同一個(gè)班。4種顏色,不論怎樣涂,至少有(
2024-12-10 12:35
【摘要】最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元檢測(cè)試題學(xué)校__________班級(jí)_________姓名_____________等級(jí)_________一、填空。()條高;圓錐有()條高。()剪開,展開后會(huì)得到一個(gè)長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的(),它的寬等于圓柱的(
2024-12-10 16:51
【摘要】第四單元:比例教學(xué)內(nèi)容:圖形的放大與縮小,比例的意義與性質(zhì)。兩個(gè)內(nèi)容分別屬于兩個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,前者是圖形與幾何的內(nèi)容,后者是數(shù)與代數(shù)的內(nèi)容。在一個(gè)單元里同時(shí)教學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),這樣的教材很少遇到。本單元把圖形的放大與縮小、比例的意義與性質(zhì)結(jié)合起來教學(xué),是因?yàn)檫@兩個(gè)內(nèi)容能夠互相利用、互相支持。圖形放大或縮小的過程中,大小變了,但形狀與結(jié)構(gòu)都保持不變,比例能夠準(zhǔn)確地揭示圖形放大或縮小的本質(zhì)特征,
2025-05-20 23:44
【摘要】2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)第四、五單元測(cè)試卷(教材:P40-P71,答卷時(shí)間80分鐘,滿分100分)一、直接寫出得數(shù)。(10分)(1)50×80%=(2)76-75=(3)43×98=(4)=(5)÷
2024-12-10 13:44
【摘要】最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元檢測(cè)試卷 學(xué)校__________班級(jí)_________姓名_____________等級(jí)_________ 一、我會(huì)填。 ,其中至少有()名同學(xué)性別相同。 ...
2024-12-07 00:12
【摘要】最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元檢測(cè)試卷班級(jí)姓名等級(jí)一、認(rèn)真思考,細(xì)心填寫。1.67錯(cuò)誤!未定義書簽。錯(cuò)誤!未定義書簽。表示把()平均分成()份,表示這樣的()份。它的分?jǐn)?shù)單位是();再加上
2024-11-28 02:05
【摘要】最新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元檢測(cè)試卷班級(jí)姓名等級(jí)一、填空題。1.寫出下面各小數(shù)。()()
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元比例尺學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例尺的意義,能看懂線段比例尺。2、會(huì)求一幅圖的比例尺,會(huì)把數(shù)值比例尺與線段比例尺進(jìn)行轉(zhuǎn)化。3、培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例
2024-08-20 03:50
2024-12-05 22:05
【摘要】人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè):第四單元《比例》單元檢測(cè)(含答案) 一、填空。(23分) 1、在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),,另一個(gè)內(nèi)向是()。 2、=4︰()=()÷15=()成=()%。 3、把比...
2025-04-02 02:05