高中教師試用期個人工作總結(jié)-展示頁
2024-12-05 02:50本頁面
【正文】 第三，對班主任工作的思考 健康向上，積極和諧的班級文化象陽光雨露一樣，浸潤、撫育著每個學生的心靈，激發(fā)他們的內(nèi)動力，提高他們的自主性，引導他們健康、快樂而又充實的生活。首先就是識圖，半年的訓練，多數(shù)學生養(yǎng)成了讀圖的習慣。二是教給學生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問題，用發(fā)展的觀點思考，吃苦精神，持之以恒等學習品質(zhì)，以提高學生的自信心，激發(fā)內(nèi)動力，提高學習的自主性。這種認識，將會嚴重抑制學生自主性的發(fā)揮，會成為未來教學工作的障礙?！ 〉诙?，對教育教學方面的總結(jié) 本人擔任高二和高三各一個班級的地理課。獎罰分明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對老師對學生充滿人文關(guān)懷?！ 〉谝?，對學校經(jīng)營理念和模式的認識 學校以提高學生的成績?yōu)橹行?，以提高學生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點，把學生滿意、家長滿意、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念，既先進又務(wù)實。高中教師試用期個人工作總結(jié)【篇一】 高中生的學習壓力大，教師的教學工作也很緊張，每天都在想著怎樣提高學生的成績。在這段時間的工作中，我讓學生的成績得到了一定的進步，我感到很欣慰，我將不
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1