高中一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)工作計劃書-展示頁
2024-12-05 02:46本頁面
【正文】 容。鼓勵多作數(shù)學(xué)筆記及錯題集，并和同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法?！ ∪?、工作內(nèi)容： ?。ㄒ唬﹥?yōu)等生：拓展高考知識，拓寬知識面，促進其能力持續(xù)發(fā)展。特別是做題、考試這一基本的能力?！ 《⒐ぷ髂繕耍骸 ≡谶@個學(xué)期的培優(yōu)補差活動中，堅持“抓兩頭、帶中間、整體推進”的方針，培優(yōu)對象能按照計劃提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用以及合作能力，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，能積極主動協(xié)助老師實施補差工作，幫助后進生取得進步。高中一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)工作計劃書 【篇一】 一、指導(dǎo)計劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。培養(yǎng)優(yōu)秀計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和縝密的思維，并能協(xié)助老師進行輔導(dǎo)后進生活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。補差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。并在課堂教學(xué)中不斷引導(dǎo)學(xué)生熟悉并應(yīng)用各種基本的數(shù)學(xué)思想方法，使學(xué)生形成縝密的邏輯思維，并喜歡上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。鼓勵參與班級管理，自發(fā)組成各種興趣小組，指導(dǎo)其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
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