高三數學教師個人工作計劃-展示頁
2024-12-05 02:20本頁面
【正文】 不講，該點撥的要點撥，該講的內容一定要講透；對于典型問題，要讓學生展示講解，充分暴露學生的思維過程，加強教學的針對性?！ √岣呔毩暤挠行裕海寄艿氖炀?，能力的提高都需要通過適當而有效的練習才能實現。 精心的備好每一節(jié)課，努力提高課堂效率，平常多去聽同科教師的課，向老教師學習經驗和好的教學方法，努力提高自己的任教能力。對于基礎較薄弱的學生，應多鼓勵、多指導學法，增強他們學下去的信心和勇氣。 了解學生?！ “凑崭呷龜祵W組學年教學計劃進行，結合本班實際情況，進行第一輪高三總復習，預計在2月底3月初完成。因此要認真研究近年來的考試試題，從而加深對《考試說明》的理解，及時把握高考新動向，理解高考對教學的導向，以利于我們準確地把握教學的重、難點，有針對性地選配例題，優(yōu)化教學設計，提高我們的復習質量。 《考試說明》是命題的依據，備考的依據。 三、工作措施?！ 《?、學生基本情況。高三數學教師個人工作計劃 【篇一】高三數學教師個人工作計劃 一、指導思想?！ ⊙芯啃陆滩?，了解新的信息，更新觀念，探求新的教學模式，加強教改力度，注重團結協作，面向全體學生，因材施教，激發(fā)學生的數學學習興趣，培養(yǎng)學生的數學素質，全力促進教學效果的提高?！ ⌒碌膶W期里，本人任教高三11班兩個文科班的數學課，這些學生大部分基礎知識薄弱，沒有自主學習的習慣，自制能力差，上課注意力不集中，容易走神，課后獨立完成作業(yè)能力差，懶惰思想嚴重，因此整個高三的復習任務相當艱巨。 認真學習《考試說明》，研究高考試題，提高復習課的效率。高考試題是《考試說明》的具體體現?！ 〗虒W進度。配合學校舉行的月考，并及時進行教學反思?！ ⊥ㄟ^課堂展示、學生交流互動、批改作業(yè)、評閱試卷、課堂板書以及課堂上學生情態(tài)的變化等途徑，深入的了解學生的情況，及時的觀察、發(fā)現、捕捉有關學生的信息調節(jié)教法，讓教師的教程度上服務于學生?！ 【膫湔n?！ ?yōu)化練習。練習題要精選，題量要適度，注意題目的典型性和層次性，以適應不同層次的學生；對練習要全批全改，做好學生的錯題統計，對于錯的較多的題目，找出錯的原
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