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語文趣味拼音常用教學(xué)方法-展示頁

2024-12-04 22:54本頁面
  

【正文】 己的學(xué)習(xí)情況,或?qū)Π职謰寢尩淖85?。小學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語拼音的過程中,不僅要感受到學(xué)習(xí)拼音所帶來的快樂,還要學(xué)會深入體會?! ?,教師就可以將卡片作為獎品獎勵給學(xué)生,讀錯的學(xué)生,教師可以讓他們接受“懲罰”,給大家表演一個節(jié)目。例如:在課堂中玩摘果子的讀詞游戲。語文趣味拼音常用教學(xué)方法  一、應(yīng)用游戲教學(xué)法,以此提高拼音教學(xué)的趣味性  ,為進一步提高漢語拼音教學(xué)水平,教師可以將游戲融入拼音教學(xué)過程中,這樣不僅可以解決在教學(xué)過程中存在的一些問題,而且可以讓學(xué)生在玩游戲過程中學(xué)習(xí)拼音。例如在學(xué)習(xí)C的時候,教師可以將班級學(xué)生進行分組,兩兩PK,每組中選出兩名學(xué)生,一個學(xué)生用身體表示,另一個學(xué)生猜所展示的是哪些字母,然后寫到黑板上[1]。這就需要教師在課前提前準備一些帶水果名字卡片,如:葡萄、西瓜、蘋果、香蕉等,卡片的正面寫水果漢字,反面則寫水果名稱的拼音,教師拿到這些卡片以后,把卡片的正面帶有漢字水果的名稱展示,然后讓學(xué)生隨機抽取,當學(xué)生拿到卡片以后,就必須正確地讀出卡片后面的拼音。在游戲教學(xué)過程中,在很大程度上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的熱情,而且記憶十分深刻,從而大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的積極性。在學(xué)習(xí)拼音字母以后,將其拼音拼成字,這對他們來說非常棒,教師給學(xué)生更多的鼓勵,這樣就可以讓他們在學(xué)習(xí)過程中感受到更多的`快樂,不斷提高學(xué)習(xí)興趣。這樣他們就會覺得在學(xué)習(xí)拼音以后,可以做很多有趣的事情,以此產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣,從而使比較枯燥乏味的拼音學(xué)習(xí)變得十分有趣。對插畫而言,在小學(xué)語文拼音教學(xué)過程中,不僅能夠幫助學(xué)生快速理解拼音,而且能夠幫助教師將插畫應(yīng)用到教學(xué)過程中[2]。另外,在小學(xué)語文漢語拼音教學(xué)過程中,教師可以利用市面上的字母飾品,讓學(xué)生自己準備,選取自己比較喜歡的字母飾品,并把這些字母飾品兩兩分組,然后讓學(xué)生回答,看能夠組成哪些韻母。因此,我們可以利用韻母教學(xué)兒歌。弟弟矮aiaiai,冬天穿襖aoaoao等?! ∪?、應(yīng)用生動有趣的故事調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的積極性  由于小學(xué)生年齡較小,且十分活潑好動,對于一些生動有趣的故事十分有興趣,因此,教師可以充分利用學(xué)生這一特點,將其引入拼音教學(xué)過程中。在拼音教學(xué)過程中,教師只要合理正確的應(yīng)用故事教學(xué)方法,就能大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的積極性。綜上所述,在小學(xué)語文教學(xué)過程中,由于漢語拼音學(xué)習(xí)起著十分重要的作用,因
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