校園辯論賽活動策劃書3篇-展示頁
2024-12-04 22:31本頁面
【正文】 提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。校園辯論賽活動策劃書3篇 一、活動背景 大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；然而，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識的認(rèn)知，積極主動參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展?！ ?fù)賽：***樓427教室。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。 主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊?！ ∑?、辯論要求 一個團(tuán)隊成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體?！ ≡趯Ψ疥愂鲇^點或回答問題時，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。 八、辯論賽程序 主持人致開場詞，宣布辯論賽開始 宣布辯題 宣布比賽規(guī)則 介紹參賽代表隊及所持立場 介紹評委及計時嘉賓 辯論比賽 評委進(jìn)行點評打分 主持人宣布比賽結(jié)果及辯手 辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 共計：11
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