小班交通安全教案匯編5篇-展示頁
2024-12-04 22:02本頁面
【正文】 ，紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈），過馬路要走斑馬線。 2．出示圖片，引導幼兒認識紅、綠燈，斑馬線?！ ?.“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？” ?。ㄓ變河懻摚 〗處熜〗Y(jié)：在馬路上我們要右側(cè)通行，跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒一邊說兒歌，一邊做動作?！ 督煌簟?。 活動準備 ?。杭t、綠燈，斑馬線?！ ≈攸c難點 ，知道紅燈停，綠燈行的道理?！ ∨囵B(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力?！ ≈肋^馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。為此我班開展了系列交通安全教育的活動。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護自己的安全意識，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。小班交通安全教案匯編5篇 小班交通安全教案篇1設計背景 《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。小班孩子由于年齡特點，對于保護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，我班不少家長特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了，過馬路也不肯拉著大人。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意交通安全?！ 』顒幽繕恕 ∽層變毫私庖恍┗镜慕煌ò踩R，知道紅燈停，綠燈行的道理?！ ∽層變簩W會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力?！ 〖訌娪變旱陌踩庾R?！ ?，知道行走時具體遵守哪些交通規(guī)則，培養(yǎng)一定的自我保護意識和能力?！ ??！ 』顒舆^程 一、手指游戲?！ 《?、談話，引入主題。當我們要過馬路時，一定要左右看看，沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路。 講解交通規(guī)則?！薄 ∮螒蝮w驗《過馬路》?！ 鼍耙唬喝诵械篮蛙囆械馈 煟呵懊嬗袃煞N道路，行人應該走哪一種路?(人行道。) 場景二：十字路口 師：要過馬路了，我們應該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應簡單明確。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識?！ ⌒“嘟煌ò踩贪钙?一、設計意圖: 在經(jīng)濟條件越來越好的今天，孩子當中的許多家庭都有私家車，馬路上的車輛越來越多，為了加強幼兒過馬路時的安全意識，保障幼兒的安全，我們有針對性的開展了“紅燈停，綠燈行”的活動，強化幼兒遵守交通規(guī)則的意識。 理解“紅燈停，綠燈行”的重要性，強化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力?！ ∪?、活動準備： 事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設施和標志等。 課件視頻：汽車過十字路口?！ ∫魳贰拔沂切∷緳C”、方向盤若干。播放“我是小司機”的音樂，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂，游戲結(jié)束?！ ∮懻摚骸 ?1)、請幼兒說一說剛才小司機為什么會發(fā)生沖撞?！ ?二)、紅燈綠燈眨眼睛 教師出示教具紅燈綠燈 提問：“這是什么?你在
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