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小班下學(xué)期班級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃-展示頁

2024-12-04 06:28本頁面
  

【正文】 ,學(xué)會(huì)用勺子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水,少吃零食,睡前及飯前不吃零食,不吃不潔食物的習(xí)慣?! ∑浯?,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。進(jìn)餐前,教師以親切的口吻,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道,并可播放優(yōu)美舒緩的音樂?! ∪?、衛(wèi)生保健及安全工作  衛(wèi)生保健:  首先,我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。明白自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制潛力。愛父母,愛老師,會(huì)使用一些禮貌用語。樂意參加音樂活動(dòng),喜歡做音樂游戲。  能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的資料?! ≌J(rèn)識(shí)一些顏色,并學(xué)習(xí)選取自己喜歡的顏色畫畫。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。了解日常生活中各種物品的作用?! ∧苤鲃?dòng)參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。能有興趣運(yùn)用各種感官,按照要求感知講述的資料。喜歡與同伴和老師說話,愿意在群眾面前表達(dá)自己的意愿。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢正確。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí),有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理力;  能用心參加多種體育活動(dòng),能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全?! ∶靼撞粊y拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品?! 圩o(hù)五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方?! “察o就寢,在成人的幫忙下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方?! 「鶕?jù)小班幼兒的特點(diǎn),小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上狀況,制定如下發(fā)展目標(biāo):  生活、衛(wèi)生習(xí)慣:  會(huì)使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。環(huán)境能育人,在布置環(huán)境中,我們也將注重孩子各方面潛力的培養(yǎng),讓孩子與我們一齊美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,將他們的作品都上墻,以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、用心性,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料,使區(qū)域活動(dòng)資料不斷豐富和改善,并使之成為課堂教學(xué)的延伸。豐富區(qū)域活動(dòng)資料。為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,構(gòu)成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步?,F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃:  一、班級(jí)狀況分析  本學(xué)期我班共有幼兒25名,已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期。小班下學(xué)期班級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃  【篇一】  轉(zhuǎn)眼間迎來了新學(xué)期,我們班的孩子們又長大了一歲,自理潛力有提高了很多,但是,相信我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作。相信我們的孩子必須能更好的發(fā)展。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練,孩子能自己吃飯、自己入廁;但是,時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說話不清楚?! 《?、教育教學(xué)  以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言潛力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時(shí),我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)資料,并將一些教學(xué)資料延伸到某些區(qū)域資料中。所開設(shè)的區(qū)域包括:生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。  對于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定游戲方案,開展豐富的區(qū)域游戲和主角游戲,增添許多的游戲操作材料和半成品,讓幼兒按照自己的需要進(jìn)行游戲操作,從玩中學(xué),獲得各方面的經(jīng)驗(yàn),提高幼兒之間的交往潛力。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,明白飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性?! W(xué)習(xí)自己的事情自己做,學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪?! W(xué)習(xí)正確的洗手方法,明白飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,養(yǎng)成好習(xí)慣。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔?! 〗】担骸 ∧茌^好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。  了解高興的情緒對身體的好處。  語言:  學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴。  會(huì)說普通話。理解簡單的故事、圖片、情景的資料?! 】茖W(xué):  對周圍事物有興趣,會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維潛力;  觀察動(dòng)物、植物和無生命物質(zhì)的特征?! ∠矚g參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)?! ∷囆g(shù):  樂意參加美術(shù)活動(dòng),體會(huì)繪畫的樂趣,培養(yǎng)對繪畫的興趣。喜歡手工活動(dòng)?! W(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動(dòng)作?! ∩鐣?huì):  能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)?! ∧芎屯楣餐螒颍敢夂屯榻煌??! ∈煜び變簣@的環(huán)境,認(rèn)識(shí)同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,不能強(qiáng)迫進(jìn)食,造成環(huán)境壓抑。使孩子
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