小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃參考方案整合-展示頁
2024-12-04 05:27本頁面
【正文】 學(xué)生做到聽說讀寫四掌握。 8. 能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)?！ ?. 能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)?！ ?. 能聽懂會(huì)唱8首歌曲?！ ?. 能聽說認(rèn)讀16個(gè)單詞?！ ?nèi)容與目標(biāo) 1. 能聽說讀寫92個(gè)單詞或短語以及13組句子和9個(gè)單句。C部分可選擇學(xué)習(xí)。(對(duì)其他學(xué)科的兼容并蓄) 。教學(xué)形式多樣化，其中包括對(duì)話、歌謠、小詩(shī)、歌曲、游戲、任務(wù)、繪畫等 。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)。如Let s find out /Let s check /Pair work /Task time ?！ １窘滩捏w現(xiàn)交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)?！ ∑綍r(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，了解其思想動(dòng)向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況，有困難時(shí)助其克服困難。學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句式的用法。學(xué)習(xí)12個(gè)月份的名稱和序數(shù)詞?！ W(xué)習(xí)一天中不同時(shí)間段學(xué)習(xí)和生活起居情況的表達(dá)，尤其是學(xué)會(huì)使用頻度副詞談?wù)撊粘Ｉ??！ ∧芾斫?個(gè)幽默小故事?！ ∧苈牰?、會(huì)吟唱10首歌謠。 能學(xué)會(huì)4個(gè)手工制作。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語篇?！ ”緦W(xué)年應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)： 能聽、說、讀、寫81個(gè)短語和單詞以及16組句子和11個(gè)單句。 根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征以及發(fā)展需求，小學(xué)階段的英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學(xué)習(xí)的自信心。但由于教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)重。他們已經(jīng)接觸了兩年英語，有一定的英語基礎(chǔ)。教材的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了 以人為本 的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。第八部分是拼讀部分。第六部分是學(xué)生間合作活動(dòng)，大多是兩人組活動(dòng)，以便學(xué)生應(yīng)用語言。第三和第四部分是鞏固知識(shí)的活動(dòng)板塊。本教材按照每單元三課時(shí)編排，每單元包含九個(gè)部分：第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示。小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃參考方案整合 讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。下面是的小編給大家分享的幾篇關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃的范文! 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃參考方案整合篇一 本教材難易度合理，過渡平和，主要采用的是全身反應(yīng)教學(xué)法，讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)中感知并運(yùn)用英語。第二部分是主要句型和單詞的重點(diǎn)板塊。第五部分是閱讀，是對(duì)前面的拓展。第七部分是讀寫部分。第九部分是娛樂部分?！ 〗虒W(xué)對(duì)象為五年級(jí)的學(xué)生。兒童的特性使得他們活潑好動(dòng)，對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的好奇心，探索知識(shí)的欲望很強(qiáng)烈，并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)。(包括日常活動(dòng)、季節(jié)、生日、電話用語、動(dòng)物和野營(yíng)等幾個(gè)話題)?！ ∧苈?、說、認(rèn)讀21個(gè)單詞?！ ∧苈牰?、會(huì)唱8首歌曲?！ ∧芡瓿?個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)?！ ∧芰私?項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。問答最喜歡哪個(gè)季節(jié)并陳述原因。學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，能夠簡(jiǎn)單描述自己或他人正在做什么，詢問他人正在做什么，詢問動(dòng)物正在做什么并作答?！ ?重視語音的訓(xùn)練，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固音標(biāo)?！ ⌒W(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃參考方案整合篇二 教材特點(diǎn) 。在起始階段采用 全身動(dòng)作反應(yīng)法 ，讓學(xué)生在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)。整套教材貫穿 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 的主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和
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