【摘要】 幼兒園中班教案《大大小小的水果》含反思 中班教案《大大小小的水果》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒探索用多種方法證明物體的多與少,能不受物體排列形式的影響,正確判斷7以內數量的多少...
2024-10-06 19:31
【摘要】 中班數學大大小小的水果教案反思 中班數學大大小小的水果教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,能不受物體排列形式的影響,正確判斷7以內數量的多少,探索用多種方法證明物體的...
2024-09-30 16:35
【摘要】 中班數學教案:大大小小的圖形 中班數學活動大大小小的圖形教案主要包含了教材分析,活動目標,活動準備,活動過程等內容,學習用自然物測量圖形的邊長,探索并初步掌握正確的測量方法。會用圓圈、短線簡單的...
2024-09-30 17:11
【摘要】1 中班數學活動教案《大大小小的圖形》 含反思 中班數學活動教案《大大小小的圖形》含反思適用于中班的數 學主題教學活動當中,讓幼兒會用圓圈、短線簡單的圖形記錄測量 結果,學習用自然物測量圖形...
2025-08-09 15:35
【摘要】 幼兒園中班教案?大大小小的水果?含反思 中班教案?大大小小的水果?含反思適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒探索用多種方法證明物體的多與少,能不受物體排列形式的影響,正確判斷7以內數量的多少...
2024-09-30 18:11
【摘要】1 中班數學活動教案:大大小小的水果教 案(附教學反思) 中班數學活動大大小小的水果教案(附教學反思)主要包含了活 動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,能不受物體排列 形式的影響,正...
【摘要】1 中班數學活動教案?大大小小的圖形?含 反思 中班數學活動教案?大大小小的圖形?含反思適用于中班的數學 主題教學活動當中,讓幼兒會用圓圈、短線簡單的圖形記錄測量結 果,學習用自然物測量圖形...
2024-09-21 22:12
【摘要】 中班數學活動教案:大大小小的水果教案(附教學反思) 中班數學活動大大小小的水果教案(附教學反思)主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,能不受物體排列形式的影響,正確判斷7以內數...
2024-09-30 16:24
【摘要】 幼兒園中班數學教案《大大小小的水果》含反思 中班數學教案《大大小小的水果》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒探索用多種方法證明物體的多與少,能不受物體排列形式的影響,正確判斷7以內數...
2024-10-06 19:44
【摘要】1 幼兒園中班數學教案?大大小小的水果? 含反思 中班數學教案?大大小小的水果?含反思適用于中班的數學主題 教學活動當中,讓幼兒探索用多種方法證明物體的多與少,能不受 物體排列形式的影響,正...
2024-09-21 23:28
【摘要】幼兒園小班教案《大大小小的蛋寶寶》及教學反思(五篇)第一篇:幼兒園小班教案《大大小小的蛋寶寶》及教學反思小班教案《大大小小的蛋寶寶》含反思適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒知道蛋有蛋殼、蛋清、蛋黃,認識雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋,知道不同蛋有大小之分,并能按照大小排列,學會保護蛋寶寶,知道生蛋要輕拿輕放,快來看看幼兒園小班《大大小小的蛋寶寶》含反思
2025-03-29 13:28
【摘要】《小小的船》教案一、課堂目標:1、了解自然,熱愛自然,樹立人與自然和諧相處的意識。2、滲透法識字,基本掌握聽讀識字的方法。3、學會基本的陳述句式,開始培養(yǎng)自檢習慣。4、培養(yǎng)讀書習慣,初步領悟詩歌意境,感受詩歌的音韻美,陶冶情操。5、培養(yǎng)學生小組合作意識、動手能力、想像力。二、學習重點:聽讀識字培養(yǎng)閱讀習慣,感
2024-12-03 03:45
【摘要】1《小小的船》教案教學目標:1、認識9個生字,有感情地流利朗讀課文,背誦課文。2、培養(yǎng)觀察能力及想象力,進行想象說話的訓練。3、感受晴朗夜空的美麗,培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。教學重點:認識9個生字,有感情地流利朗讀課文,背誦課文。教學難點:感受晴朗夜空的美麗,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感.教具準備:生字詞卡片
2024-12-06 21:00
【摘要】《小小的船》教學設計李真真學習目標:掌握“船、彎、坐、閃、星”等九個生字。學習內容:舊知:前鼻音、翹舌音、三拼音節(jié),“人、土、目、門、生、日”之前學過的生字。新知:“船、彎、坐、閃、星”等九個生字,偏旁“門”。學習過程:一、開口1、全體學生大聲誦讀《靜夜思》2、猜謎語:有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像個圓盤,有
2024-12-05 11:45
【摘要】1河池市鳳山縣民族小學韋振配套教材:語文S版實驗教材第一冊教材簡析:《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩。作者以豐富的想象通過詩歌的形式描寫了晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協調,音樂性很強。作者用生動形象的比喻,描寫了色彩鮮明的自然景物。課文前兩行寫月兒的美,從而引起兒童豐富的想象,把彎彎的月兒看作小船
2024-12-03 04:41