大學(xué)生暑假家教社會實踐報告-展示頁
2024-12-04 00:57本頁面
【正文】 我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學(xué)習上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準確而迅速的算出。實踐目的：對該生一年級所學(xué)知識作全面復(fù)習、鞏固、提高，使其對即將學(xué)習的二年級的知識作初步了解。大學(xué)生暑假家教社會實踐報告 這是邁入大學(xué)校門后的第一個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，在這個暑期中進行了一次家教實踐活動?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告： 實踐對象：本村小學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生(學(xué)習成績較差)。 實踐過程： 在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學(xué)活動。對拼音字母的識記和正確拼寫
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