六年級語文上冊教學計劃模板-展示頁
2024-12-03 22:23本頁面
【正文】 表達順序,體會作者的思想感情,敢于提出自己的看法,作出自己的判斷. 誦讀優(yōu)秀詩文,注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感. 學會理解和運用”展開聯(lián)想和想象進行表達的方法”“讀課文時能聯(lián)系實際,深入思考”“理解含義深刻的句子”等讀寫方法. 能夠珍視自己的個人獨特感受,積累習作素材。修能改自己的習作,并主動與他人交換修改. 能根據(jù)交流的對象和場合,做簡單的發(fā)言. 對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題,或電視、電影中的故事和形象,組織討論、專題演講,學習辨別是非善惡. (二)教學難點 繼續(xù)加強閱讀基本功的訓練. 發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律,學習表達方法. 把握每個單元豐富的人文內(nèi)涵,把情感、態(tài)度、價值觀的目標落到實處. 加強平時練筆的指導. 讓學生學寫活動總結(jié). 五、教學措施 ,注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,使理論和實踐融合為一體. ,面向全體學生,根據(jù)學生的不同的學習情況,適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標,杜絕以往簡單的”一刀切”的做法. ,認真鉆研教材內(nèi)容,廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,并與備課組的其他老師共同商討,
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