【摘要】小學五年級上冊的音樂教學計劃 一、學生基本情況分析 五年級大多數(shù)學生喜歡上音樂課,但是不喜歡學習樂理知識,誤認為音樂課就是唱歌課。還有的同學討厭教師教譜,多數(shù)學生雖然對歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動、樂器演...
2024-12-04 05:48
【摘要】小學五年級上冊音樂教學計劃模板 新學期開始了,為了更好的搞好音樂教學,提高學生的音樂素養(yǎng),特制定音樂教學計劃如下: 一、學生、教材基本狀況分析: 五年級學生音...
2024-12-07 02:51
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊音樂教學計劃 人教版五年級上冊音樂教學計劃范文 日子如同白駒過隙,我們迎來了新的學習生活,何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢?相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧,下面是...
2024-10-08 21:10
【摘要】五年級音樂上冊教學計劃 一、學生情況分析 五年級的音樂課,我從綜合課入手,在教學中滲透德育、美育,在課上進行多媒體教學,加強教育科研,加快教育現(xiàn)代化,促進教育改革,努力使學生在上課過程中逐步實現(xiàn)全...
2024-11-19 22:05
【摘要】五年級上冊音樂教學計劃3-音樂教學計劃 一、學生情況分析 1、任教班級學生學科學習情況(好、中、差)分析。 2、差生情況分析(含差生名單,現(xiàn)狀和差因分析)(新接任的班級,本欄目內(nèi)容的填寫可在開學...
2024-12-06 03:42
【摘要】五年級音樂教學工作計劃一、學生情況分析:這個階段是非常重要的,經(jīng)過兩年的音樂學習,學生對學習音樂有了一定的認識并有自己的見解。這時對今后學習有很大的作用,我們必須要抓住這個階段的學習,為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。在這個學期的學習中,要鞏固學生上學期學習的知識,并做好本學期的學習,培養(yǎng)學生喜愛音樂的感情。二、教學分析:三年級的音樂是一
2024-12-20 16:18
【摘要】小學五年級音樂教學計劃 小學五年級音樂教學計劃一、教學目標。 知識目標: 1、通過音樂教學,使學生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識,視譜,視唱能力有較大的提高。 2、通過學...
2024-12-07 03:14
【摘要】甌海區(qū)實驗小學備課資料章彩香備用人教版小學語文五年級上冊教學計劃一、班級情況分析本班這學期有一男生出國,轉(zhuǎn)入男女生各一名,現(xiàn)共有學生40人,其中女生22人,男生18人。我已經(jīng)任教這個班級語文課兼班主任工作四年了,我非常喜歡這個班級的孩子。這個班班風
2025-06-18 22:18
【摘要】甌海區(qū)實驗小學備課資料鄭愛芳備用人教版小學語文五年級上冊教學計劃一、學情分析本班學生50人,其中男生27人,女生23人。班級學生兩極分化明顯,優(yōu)秀的學生語文能力強:習作能力強,熱愛閱讀,書寫也美觀,如陳冶可、黃鈿鈿、吳若琪……但是學困生陣容不容忽視
2025-01-30 19:20
【摘要】第一篇:五年級音樂上冊教學計劃 小學五年級上學期音樂教學計劃 一、學生情況分析: 五年級的學生的接受能力增強不少,對音樂也充滿了濃厚的興趣,學生在演唱時基本上能不喊唱,會用正確的方法演唱而且認識...
2024-10-08 21:08
【摘要】第一篇:五年級上冊音樂教學計劃 2011年下學期五年級上冊音樂教學計劃 一、教學目標: 1、思想教育 在教學過程中滲透德育、美育教育,全面提高學生的音樂素質(zhì),努力把教書育人提高到一個新階段,使...
2024-10-08 21:07
【摘要】人教版五年級下冊音樂教學計劃 一、思想教育 在教學過程中滲透德育,美育教育,全面提高學生的音樂素質(zhì),努力把教書育人提高到一個新階段,使學生成為“四有”新人,培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的...
2024-11-20 04:28
【摘要】人教版五年級音樂下冊教學計劃新小教學目標一、思想教育在教學過程中滲透德育,美育教育,全面提高學生的音樂素質(zhì),努力把教書育人提高到一個新階段,使學生成為:“四有”新人,培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的優(yōu)秀品質(zhì)。并通過各種題材歌曲的學唱,中外名曲、名歌的欣賞,讓
2024-12-01 09:16
【摘要】五年級上冊的音樂教學計劃 一、教學目標 知識目標: 1、通過音樂教學,使學生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識,視譜,視唱能力有較大的提高。 2、通過學習能正確的完美的表現(xiàn)歌曲,理解、欣賞曲目的...
2024-12-03 22:12
【摘要】 編號:_____ 2018五年級上冊音樂教學計劃 學校:_________ 教師:_________ ____年___月___日 (此...
2024-10-10 14:10