一年級音樂教學(xué)總結(jié)-展示頁
2024-12-03 22:01本頁面
【正文】 于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的美的理想境界所吸引，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)陶冶情操，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度?！ ∫荒昙壱魳方虒W(xué)總結(jié)3期末將至，一學(xué)期的工作接近尾聲，在我所任一年級的教學(xué)中，孩子們讓我體會到了純真的快樂和幸福！與此同時，我也用音樂豐富著他們的生活和學(xué)習(xí)，用音樂的節(jié)奏、旋律打動著孩子們的心?！ 〗虒W(xué)工作中，對課后習(xí)題研究的不透徹，節(jié)奏練習(xí)是難點，學(xué)生掌握的不夠好?！ ∫暢毩?xí)方面，學(xué)習(xí)了畫拍視唱，視唱八度以內(nèi)音樂短句含切分音和音樂短句的編寫練習(xí)。 唱歌教學(xué)時，始終堅持對學(xué)生進行思想品德教育，將活潑樂觀的集體主義精神滲透到教育之中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們在輕松愉快的氣氛中獲取更知識，在傳授知識的過程中要以情感人，潛移默化的熏陶浸染，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使每一位學(xué)生都樂意上音樂課。 一年級音樂教學(xué)總結(jié)2一、基本情況： 我擔(dān)任一年級音樂教學(xué)，通過期末抽測來看，大部分學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容掌握的比較好，只有一小部分同學(xué)對所學(xué)的知識掌握的不夠牢固，從總體上看，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的總體水平提高了。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個課堂． 每節(jié)課我都提前備課，有計劃，有反思，認(rèn)真準(zhǔn)備了教具，課后有小結(jié)，在工作中不斷總結(jié)與思考，虛心聽取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議?！ ∷?、教學(xué)方法 為了進一步提高教學(xué)技巧，我選擇良好的教學(xué)方法，積極滲透音樂思想，把現(xiàn)代教育的理論運用到教學(xué)中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。教育學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。鼓勵他們參與各項活動，從而促進學(xué)生的身心健康。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動性和積極性，注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性。通過音樂《小毛驢爬山坡》，《做一做、敲一敲》培養(yǎng)學(xué)生的動手能力?！ √岣邔W(xué)生音高、音準(zhǔn)的水平，每首歌曲進行無伴奏演唱?！ 《?、音樂技能的培養(yǎng) 培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生輕聲演唱歌曲。一年級音樂教學(xué)總結(jié) 一年級音樂教學(xué)總結(jié)1本期，我擔(dān)任一年級的音樂教師，一學(xué)期來，通過繁忙的教學(xué)工作，終于圓滿地完成了全部的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一期來的教學(xué)情況總結(jié)如下： 一、知識掌握情況 學(xué)生學(xué)會了本冊應(yīng)該學(xué)會的歌曲?！ ⌒蕾p了其中的聲樂和器樂作品共五首，通過欣賞學(xué)生了解了用不同的音樂來表示不同的動物， 認(rèn)識了打擊樂器沙錘、碰鈴、鈴鼓、雙響筒、小鈸、大鼓和小鼓，并嘗試了自己動手來做一做、敲一敲， 進行了各種音樂游戲，在游戲中掌握音樂知識?！ 〖訌娨暢虒W(xué)，每首歌曲帶唱旋律，為以后學(xué)生視唱能力的提高打下良好的基礎(chǔ)?！ ⊥ㄟ^音樂游戲模仿不同動物的叫聲，并模仿出這種動物的典型動作，歌表演《草原就是我的家》等，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和聲音的強弱的感受?！ ∪?、思想教育 教學(xué)中，注重對教材的運用，滲透素質(zhì)教育和思想教育。參與學(xué)生活動，注意觀察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”。在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，時期在的德、智、體美等全面發(fā)展。通過音樂教育，使孩子們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學(xué)習(xí)，主動接受，愛學(xué)、樂學(xué)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研課標(biāo)，精心設(shè)計教案，科學(xué)上課，力求達到課標(biāo)要求。有成績，
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