【正文】 　　本學期我擔任一(3)班的數(shù)學教學工作?！　∽ズ脝卧獧z測，把好單元教學關?！　〕浞掷眠h程教育資源和網(wǎng)絡等現(xiàn)代化教育資源?！　。?）、教具準備　?、賹嵨铮▌游?、水果圖畫卡片、數(shù)字卡片、符號等號、大于號、小于號）、圖形卡片；②口算練習卡片；③20以內(nèi)加法和10以內(nèi)減法的計算圓盤；④數(shù)的組成練習卡片；⑤計數(shù)器；⑥絨板；⑦鐘面；⑧方木塊；⑨小棒；⑩數(shù)位表。　　根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題　　了解分類方法進行簡單的分類?！　。?）、教學難點　　熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法?！　〕醪綄W會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題?！　∧苁炀毜赜嬎阋晃粩?shù)的加法和10以內(nèi)的減法?！　。?）、教學重點　　掌握數(shù)的順序和大小及10以內(nèi)各數(shù)的組成?！　◇w會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣?！　〕醪搅私馕恢梅较颍郎舷?、前后、左右。　　認識符號“=”、“”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。　　初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，能熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。學生在學前教育的基礎以及個人的接受能力還需要一段時間的接觸和了解，所以這一學期以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣和培養(yǎng)學生的學習興趣為工作重心。　　一年級上學期數(shù)學教學計劃篇2一、學生情況分析　　全班總有學生64人，其中男生35人，女生29人。會提出、分析和解決簡單的帶有實際意義的或在相關學科、生產(chǎn)和生活的數(shù)學問題，并進行交流，形成數(shù)學的意思?！　。骸　∧苓\用數(shù)學概念、思想方法，辨明數(shù)學關系，形成良好的思維品質(zhì)?！　?，逐步認識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學的理性精神，體會數(shù)學　　二、本學期要達到的教學目標　　：　　在基礎知識方面讓學生掌握高一有關的概念、性質(zhì)、法則、公式、定理以及由其內(nèi)容反映出來的數(shù)學思想和方法?！　?，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷?！　?、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。一年級上學期數(shù)學教學計劃　　一年級上學期數(shù)學教學計劃篇1一、具體目標：　　，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程?！　?、分析和解決問題(包括簡單的實際問題的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力?！　?，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。在基本技能方面能按照一定的程序與步驟進行運算、處理數(shù)據(jù)、能使用計數(shù)器及簡單的推理、畫圖。會根據(jù)法則、公式正確的進行運算、處理數(shù)據(jù)，并能根據(jù)問題的情景設計運算途徑。從而通過獨立思考，會從數(shù)學的角度發(fā)現(xiàn)和提出問題，進行探索和研究。一年級上學期的學生是在經(jīng)過一年的學前教育后進入小學的，當然也還處于啟蒙階段，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強?！　《?、教材分析　　（1）、教學內(nèi)容　　熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫1—20各數(shù)?！　〕醪綄W會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題?！　≈庇^認識長方體、正方體、圓柱、球。　　初步認識鐘表，會認識整時?！　∨囵B(yǎng)認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣?！　≈兰訙p法算式中各部分名稱，加法和減法的關系。　　能熟練地計算20以內(nèi)的進位加法。　　會進行比一比，直觀認識簡單的幾何圖形，初步認識鐘表。　　能熟練地計算20以內(nèi)的進位加法?！　≌J識鐘表?！　∪⒔虒W措施　　認真學習課程標準，刻苦鉆研教材內(nèi)容，精心設計教學方法，認真上課批改作業(yè)?！　≡谡n堂上多用兒童化的語言，多給學生微笑和鼓勵?！　〖哟笈鄡?yōu)輔差的力度，對后進生給予更多的關心，做到課堂上多提問，課下多關心，作業(yè)做到面批面改。一(3)班有62人。相信經(jīng)過我們大家地努力孩子們肯定會有很大進步的。10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)。1120各數(shù)的認識。20以內(nèi)的退位減法?！　”緝越滩氖橇x務教育課程標準實驗教科書，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學生進行數(shù)感及觀察能力、思維能力、口頭表達能力、學習習慣、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng)，讓學生對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的學習興趣，同時鼓勵學生用自己喜歡的方式去學習自己有用的知識，對學生進行有效地思想品德教育，初步了解一定的學習方法、思考方式。　　初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算20以內(nèi)的加法和減法?！　≌J識符號=、會使用這些符號表示數(shù)的大小。　　初步了解分類的方法，會進行簡單的分類?！　⊥ㄟ^實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。它們在日常生活中有著廣泛的應用，是學生認數(shù)和計算的開始，是學習較大數(shù)的認識與計算的基礎，是學生適應終身學習必備的基礎知識和基本技能。因此，20以內(nèi)的加法和減法是小學數(shù)學中最基礎的內(nèi)容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握?！　≡谡n堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的求難、求廣?！　〔贾靡恍┍容^有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習?！　×?、教學進度　　周次　　教學內(nèi)容　　課時數(shù)　　1　　準備課　　2課時　　23　　10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一)　　9課時　　49　　10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)　　16課時　　10　　分一分、認識物體　　5課時　　1113　　1120各數(shù)的人數(shù)　　7課時　　1416　　2