20xx小學二年級英語老師工作計劃-展示頁
2024-12-02 22:12本頁面
【正文】 技能，培養(yǎng)初步的語感和用英語進行簡單日常交流的能力。在加強聽說的前提下，有意識地逐步培養(yǎng)學生的讀寫能力，努力做到以聽說促讀寫，以讀寫促聽說?！ 〕浞挚紤]到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展?！ ? 能演唱已學過的英語歌曲，誦讀以學過的歌謠?！ ? 能在非?！ 【唧w安排如下： 1 能比較熟練地運用所學的日常交際用語。 六、教學目標任務 本冊教科書共十個單元，每個新授單元都圍繞一個話題，結合功能和結構，安排了一系列語言實踐活動，這樣設計和安排的目的，是讓學生通過體驗、實踐、參與、合作、交流和探索等方式。 五、教材難點分析 2A書中出現(xiàn)了較難的特殊疑問句和祈使句。A部分的教學要靈活多樣，讓學生充分的聽讀和模仿，會舉一反三。A部分主要是句子的教學?！ ≡谶@四個板塊中，Learn to say 是主體學習板塊，其他的四個板塊緊緊圍繞主體學習板塊中的話題、功能和句型，展開視、聽、說、唱、畫、游、演、做等教學實踐活動?！ ing a song/Say a rhyme通過唱歌曲，說歌謠的形式，激發(fā)學生的學習興趣，活躍學生身心，鞏固學生所學內容，培養(yǎng)學生的語感和英語聽說能力。這些板塊的主要功能如下： Learn to say通過情景對話呈現(xiàn)話題、日常交際用語和單詞短語，著重訓練學生的聽說技能，培養(yǎng)學生用英語進行簡單口頭交流的能力?！ ∪?、本冊教材內容分析 《牛津小學英語 2A》共出現(xiàn)10個話題，包括家庭成員、職業(yè)、星體、家具、蔬菜、昆蟲、食品、飲料、節(jié)日和服裝等，涵蓋了詢問、介紹、確認物品、命令、祝愿、描述、購物、感謝等近10個語言項目，出現(xiàn)了陳述句、特殊疑問句、祈使句等約10種句型以及60多個詞語，此外還提供了4首英語歌曲和6首英語歌謠。本冊教材所涉及的話題內容更豐富，涉及的詞匯和日常交際用語、句型也有所增加。2020小學二年級英語老師工作計劃 老師工作計劃(一) 一、班情分析 二(1)班36人，經(jīng)過一年的學習，學生已有一定的英語學習能力和英語基礎，渴望通過新學期的學習獲得更多的知識，以豐富自己的交際內容，提高交際能力?！ 《?、學情分析 小學二年級的學生活潑好動、爭強好勝、善于模仿、樂于活動、但自律性比較差，依賴性比較強，注意力不易集中。教學時應注意教材前后編排的連續(xù)性，以便教學時做到有的放矢，把新舊知識結合起來?！ ”緝越炭茣彩畟€單元，每個單元由Learn to say ， Look and learn ， Sing a song/Say a rhyme， Play a game/Make and say/Act and guess/Draw and say/Act and say 四個板塊組成。 Look and learn，以圖片與單詞相結合的方式，分類呈現(xiàn)本單元出現(xiàn)的單詞和短語?！ lay a game/Make and say/Act and guess/Draw and say/Act and say通過游戲、手工制作等活動，活躍課堂氣氛，增強學生的學習興趣，鞏固學生所學內容，培養(yǎng)學生的聽說、思維和動手等能力?！ ∷摹⒔滩闹攸c分析 2A的教學重點是A部分Learn to say ， B部分Look and learn兩部分的教學。B部分的教學主要是單詞的教學。B部分的單詞教學要扎實到位，發(fā)音準確，要讓學生熟練拼讀單詞，會正確抄寫單詞。如：Whos he? Whos she? Whats your father? What are these/ those? Clean the table， on your coat. Take off your ，注意情景的創(chuàng)設，讓學生真正學會。學習語言知識，語言技能及學習技巧完成學習任務，同時使教學過程成為師生之間學生之間相互
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1